专题04导数及其应用（原卷版）.docx

专题04导数及其应用

本专题考查的知识点为：导数及其应用，历年考题主要以选择填空、解答题题型出现，重点考查的知识点为：导数研究函数的性质、导数的几何意义，预测明年本考点题目会有所变化，备考方向以极值点偏移、导数证明不等式、导数研究函数的性质、与三角函数相关的导数问题为重点较佳.

1．【2018年浙江05】函数y＝2|x|sin2x的图象可能是（）

A． B．

C． D．

2．【2017年浙江07】函数y＝f（x）的导函数y＝f′（x）的图象如图所示，则函数y＝f（x）的图象可能是（）

A． B．

C． D．

3．【2013年浙江理科08】已知e为自然对数的底数，设函数f（x）＝（ex﹣1）（x﹣1）k（k＝1，2），则（）

A．当k＝1时，f（x）在x＝1处取得极小值

B．当k＝1时，f（x）在x＝1处取得极大值

C．当k＝2时，f（x）在x＝1处取得极小值

D．当k＝2时，f（x）在x＝1处取得极大值

4．【2019年浙江16】已知a∈R，函数f（x）＝ax3﹣x．若存在t∈R，使得|f（t+2）﹣f（t）|≤23，则实数a的最大值是

5．【2020年浙江卷22】已知1a≤2，函数fx=ex

（Ⅰ）证明：函数y=fx在(0

（Ⅱ）记x0为函数y=fx在(0

（ⅰ）a-1≤

（ⅱ）x0

6．【2019年浙江22】已知实数a≠0，设函数f（x）＝alnx+1+x，x

（Ⅰ）当a=-34时，求函数f

（Ⅱ）对任意x∈[1e2，+∞）均有f（x）≤x

注意：e＝2.71828……为自然对数的底数．

7．【2018年浙江22】已知函数f（x）=x-

（Ⅰ）若f（x）在x＝x1，x2（x1≠x2）处导数相等，证明：f（x1）+f（x2）＞8﹣8ln2；

（Ⅱ）若a≤3﹣4ln2，证明：对于任意k＞0，直线y＝kx+a与曲线y＝f（x）有唯一公共点．

8．【2017年浙江20】已知函数f（x）＝（x-2x-1）e﹣x（x≥

（1）求f（x）的导函数；

（2）求f（x）在区间[12，+∞

9．【2014年浙江理科22】已知函数f（x）＝x3+3|x﹣a|（a∈R）．

（Ⅰ）若f（x）在[﹣1，1]上的最大值和最小值分别记为M（a），m（a），求M（a）﹣m（a）；

（Ⅱ）设b∈R，若[f（x）+b]2≤4对x∈[﹣1，1]恒成立，求3a+b的取值范围．

10．【2013年浙江理科22】已知a∈R，函数f（x）＝x3﹣3x2+3ax﹣3a+3．

（1）求曲线y＝f（x）在点（1，f（1））处的切线方程；

（2）当x∈[0，2]时，求|f（x）|的最大值．

11．【2012年浙江理科22】已知a＞0，b∈R，函数f（x）＝4ax3﹣2bx﹣a+b．

（Ⅰ）证明：当0≤x≤1时，

（i）函数f（x）的最大值为|2a﹣b|+a；

（ii）f（x）+|2a﹣b|+a≥0；

（Ⅱ）若﹣1≤f（x）≤1对x∈[0，1]恒成立，求a+b的取值范围．

12．【2011年浙江理科22】设函数f（x）＝（x﹣a）2lnx，a∈R

（Ⅰ）若x＝e为y＝f（x）的极值点，求实数a；

（Ⅱ）求实数a的取值范围，使得对任意的x∈（0，3e]，恒有f（x）≤4e2成立．

注：e为自然对数的底数．

1．【浙江省杭州地区（含周边）重点中学2019-2020学年高三上学期期中】设，，，则（）

A． B． C． D．

2．【浙江省金华十校2019届第二学期高考模拟】已知函数，下列说法正确的是（）

A．任意，函数均有两个不同的零点；

B．存在实数，使得方程有两个负数根；

C．若，则；

D．若实数，满足，则.

3．【浙江省2019年高考模拟训练卷】设函数.已知对任意的，若，，恒有，则正实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

4．【浙江省重点中学2019届高三12月期末热身】已知方程有且仅有两个不同的实数解，，则以下有关两根关系的结论正确的是（）

A. B. C. D.

5．【2020届浙江省绍兴市嵊州市崇仁中学高三下学期3月模拟】设函数在R上存在导函数,对于任意的实数，都有，当时，.若，则实数的取值范围是（）

A． B．

C． D．

6．【浙江省“七彩阳光”联盟2019届高三期初联考】设a为正数，f(x)=-x3+6ax2-a2，若

A．(0,127]B．(0,1

7．【2019年10月浙江省金丽衢十二校零模】设函数，若方程在区间内有个不同的实数解，则实数的取值范围为_____．

8．【2020届浙江省湖州市高三上学期期末】对任意，关于的不等式恒成立，则实数的取值范围是______.

9．【浙江省温州市2019-2020学年高三11月适应性测试一模】设函数.若在上的最大值为2，则实数a所有可能的取值组成的集