课件七年级道德与法治说课一等奖课件.ppt

第一单元青春时光

第一、二课复习

授课教师王建利滦县东安各庄镇中学第一单元第一课青春的邀约第二课青春的心弦第三课青春的证明男生女生青春萌动悄悄变化的我成长的不仅仅是身体青春飞扬青春有格第一课青春的邀约重点理解和掌握：正确认识青春期的生理和心理变化，思维的独立性、批判性和创造力。1.悦纳生理变化

（1）进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（2）青春期生理变化带来的影响。一方面，青春期的带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；另一方面，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

2.青春期矛盾心理的主要表现及正确处理矛盾心理的方法

主要表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦处理方法：①我们可以参加集体活动，在集体的温暧中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的的矛盾心理。④此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

3.发展独立思维

（1）步入青春期，我们的独立意识不断增强，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。（2）正确认识思维的独立性。思维的独立并不等同于一味追求，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

4.培养批判精神

（1）思维的批判性的表现。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

（2）思维的批判性的积极作用。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使解决问题，改进现状。

5.开发创造潜力青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

6.创造离不开实践人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

例1：有一位少年在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼：“13岁，最让人糊涂的事就是大人告诉我们：别像孩子似的，可他们并不把我们当成年人看待；现在我们正需要人关心时，却没有谁把我们当回事；家长希望我们像个乖乖娃，可老师对我们的要求又好像超过18岁。我们到底要怎样做才好？”

（1）这位少年朋友的话反映了什么问题？（2）你觉得他应该怎样认识这一问题？

（3）他应该怎样做，才能解决这一问题？请你以朋友的身份给他提一些建议。答案：（1）这位少年面临的烦恼是青春期的矛盾心理。进入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不淅增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和闲惑。（2）青春期充满着矛盾心理，这一心理是青春期出现的正常现象。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（3）正确处理矛盾心理，他可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。第二课青春的心弦

重点知识掌握和理解：正确认识男生女生交往，正确对待异性情感1.男生女生正常交往的必要性男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。男生女生可以相互理解，相互学习，共同进步。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀的品质，这些品质吸引着我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。

2.正确认识异性情感

（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的情感。这是青春成长中的正常现象。

（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。

3.慎重对待，理智处理异性情感世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

4.正确