课件七年级语文上册第四单元复习四课件.ppt

第四单元复习复习目标1、积累字词、名句、常识。2、学习概括文章中心。3、学习品读托物言志散文。本单元的课文，各篇的中心分别是什么？明确：1、《紫藤萝瀑布》：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的,我们要好好过。2、《走一步，再走一步》：通过记叙“我”童年时的一次爬山经历，感悟到：在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，走好每一步，定能战胜一切困难。3、《蝉》、《贝壳》：蝉：思想感情：不管生命是否短暂长久，都应积极面对生命，全情投入，好好地生活，追求生命的质量。贝壳：一丝不苟地对待生命，塑造执著而美丽的形象，以此来回馈我们的生命，打动后人。4、《在山的那边》：诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想信念终将实现。5、《虽有嘉肴》：教和学是相互促进，相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理。一、散文的定义散文，是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。二、散文的特点三、散文的分类叙事散文：侧重叙事，以写人记事为中心抒情散文：侧重于具体、生动地抒发作者感情，以一定的事物为对象议论散文：侧重于议论，反映作者对生活的见解根据散文内容和表达方式的侧重点不同，散文一般可分为三大类：根据表现手法的不同，散文还可分为：借景抒情类托物言志类情景交融类等等停住脚步伫立凝望加快脚步看花忆花悟花繁花似锦，内心愉悦回忆往事，遗憾悲痛感悟生命，振奋精神行踪词感情变化托物言志类散文整体把握的三个步骤：《紫藤萝瀑布》示例1、通读全文，找出所写之物现在十年前对比2、抓住所写之物的特点，理解它的象征含义3、理解散文所言之“志”花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的,我们要好好过。当然，在具体的阅读过程中，各个步骤是密不可分的，这里一步步展示阅读步骤，是让你有依据可寻，有方法可求。温馨提示：主旨的揭示往往有一定的规律（1）在文章的后半部分，一般在结尾部分；（从位置来判断）（2）通过议论抒情来揭示；（从表达方式来判断）（3）隐藏在所托之物的精神品质中，需要读者提炼归纳。（但往往可以保留一些关键的词语）1、给汉字注音。痴想啜泣纳罕迸溅绽开训诫枯干聒聒伫立隐秘?伶仃??忍俊不禁?自强兑命学学半chīchuòqìhǎnbèngzhànjièkūguōzhùmìlíngdīngjīnqiǎngyuèxiào2、看拼音写汉字Shùn间níng聚chī想línxún宽shù收liǎn仙露qióng浆bēi微盘qiú卧龙chuòqì瞬凝痴敛琼虬恕嶙峋啜泣卑3．写出下列词语的同义词。凝视[]震撼()繁密()庸碌()纳罕[]屹立()稀零()训诫[]注视(凝望)震惊繁茂平庸惊奇(诧异)挺立稀疏告诫(教导)4．根据解释写出成语。(1)谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。()(2)因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。()(3)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。()(4)忍不住笑。()小心翼翼心惊肉跳一丝不苟忍俊不