课件七年级语文上册第一单元复习三课件.ppt

第五单元复习复习目标1、积累字词、名句、常识。2、学习梳理文章思路。3、学习阅读科学文艺。常识积累1、《化石吟》是一首赞颂化石的抒怀诗，“吟”是古典诗歌的一种名称，这里是“赞颂”的意思。作者以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。??2、《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。被众人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。选自《昆虫记》，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现。3、《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，纪昀，字晓岚，清代文学家。《阅微草堂笔记》以记录狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。根据拼音写汉字hái骨fǔ朽guǒ藏zhuó越峰luán预zhào轻yíng崩tā弥mànshòu猎哀háo喧xiāoyīn哑静mìcuàn夺jié掠更胜一chóuchàng谈昂首tǐng立一叶gū舟

解释加点字词沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。解释加点字词一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。解释加点字词一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。解释加点字词如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？化石吟张锋科学诗吟：赞颂?（1～2节）通过发问引发联想首尾圆合（3～6节）具体抒写无限遐思收放自如（7节）回应发问照应开头云与天气（3、4、5段的“纲”）光彩与天气高层云天气晴朗低层云阴雨风雪晕华虹霞意义及局限总分总总分看云识天气云和天气的关系招牌绿色蝈蝈法布尔食肉，也食其它甜食清脆柔和……嫩绿漂亮和睦共居食性外表叫声习性仔细观察生动描写献身科学珍爱生命准备升空登月返航伟大的壮举人类的智慧月亮上的足迹小结：1、精美的比喻句惟妙惟肖（1）第1段“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”明确：用八个比喻，分别说明云的形态之多，变化之丰，使云形美神跃，让读者在丰富的联想中既认识到云的“姿态万千，变化无常”的特点，又领略到云朵美妙的景观。这样巧作描摹进行说明，寓知识性于生动精美的形象之中，可谓有一石二鸟之妙。（4）“云就像是天气的‘招牌’”（5）“还有一种像棉花团似的白云”（6）“就像草原上雪白的羊群”（7）“天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕”(2)第3段“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”明确：生动形象地说明了卷云的轻盈和洁白。(3)第3段“好像微风吹过水面引起的鳞波”明确：形象地写出了卷积云的形态特征明确：一个“躲藏”逼真地烘托出云层之低，云块之厚，既准确又生动。2、精彩的拟人句活灵活现（1）第3段“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”明确：形象地写出了卷云的“轻柔”“高远”的特点（2）第4段“这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了”明确：拟人的手法，既使人觉得亲切易懂，情味盎然，又暗示了云层变低变后的趋势。（3）第4段“最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了3、精当的引用恰到好处（1）“日晕三更雨，月晕午时风”（2）“东虹轰隆西虹雨”（3）“朝霞不出门，晚霞行千里”突出“晕”的位置性突出“虹”的方向性突出“霞”的时间性引用这些谚语使文章显得活泼、生动、简洁，增强了文章的说服力和趣味性