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合同模板-职业学校聘用教师合同范本.docx

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合同模板-职业学校聘用教师合同范本

职业学校聘用教师合同范本

第一章:总则

第一条

本合同是职业学校(以下简称“学校”)与聘用教师(以下简称“乙方”)之间关于乙方在学校从事教育教学工作的协议。

第二条

本合同的目的是明确双方在教育教学工作中的权利和义务,促进学校教育事业的发展。

第二章:合同期限和教学任务

第三条

本合同的期限为2024年3月1日至2026年2月28日。

第四条

乙方在合同期限内应完成学校安排的教学任务,包括但不限于备课、授课、辅导、批改作业、参与教研活动等。

第三章:待遇

第五条

乙方在合同期限内的工资待遇为3000元人民币每月,按月支付。

第六条

学校为乙方提供住宿、医疗、养老等社会保险待遇。

第四章:权利和义务

第七条

乙方的权利:

获得与教育教学工作相关的培训、晋升机会。

对学校的教育教学工作提出建议和意见。

按照合同约定获得工资和福利待遇。

第八条

乙方的义务:

认真履行教育教学职责,完成学校安排的教学任务。

遵守学校的规章制度,维护学校的合法权益。

尊重学生,关爱学生,为人师表,做好学生的榜样。

第五章:违约责任

第九条

双方在履行合同过程中,如有违反合同约定的行为,应承担相应的违约责任。

第十条

乙方提前解除合同的,应支付学校违约金5000元人民币。

第六章:争议解决

第十一条

本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

第十二条

双方在履行合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第七章:其他

第十三条

本合同一式两份,双方各执一份。

第十四条

本合同自双方签字(或盖章)之日起生效。

甲方(职业学校):________________

乙方(聘用教师):________________

签订日期:________________

以上是职业学校聘用教师合同范本,供您参考。请注意,具体的合同内容可能需要根据实际情况进行调整。

第二篇范文:第三方主体+甲方权益主导

第一章:总则

第一条

本合同是职业学校(以下简称“甲方”)与聘用教师(以下简称“乙方”)以及第三方教育服务公司(以下简称“第三方”)之间关于乙方在甲方学校从事教育教学工作的协议。

第二条

本合同的目的是明确三方在教育教学工作中的权利和义务,促进甲方教育事业的发展,并通过第三方的专业服务提升教学质量。

第二章:合同期限和教学任务

第三条

本合同的期限为2024年3月1日至2026年2月28日。

第四条

乙方在合同期限内应完成甲方安排的教学任务,包括但不限于备课、授课、辅导、批改作业、参与教研活动等。第三方应提供必要的教育教学支持和服务。

第三章:待遇

第五条

乙方的工资待遇由甲方负责,按月支付。具体金额为3000元人民币每月。

第六条

第三方应向乙方提供额外的教育教学资源和支持,包括但不限于教学培训、教学材料等。

第四章:甲方权益

第七条

甲方有权对乙方的教学工作进行监督和评估,并有权根据乙方的表现调整其教学任务和工资待遇。

第八条

甲方有权要求第三方提供教育教学服务的质量和效果的评估报告。

第九条

甲方有权在合同期限内解除合同,但需提前30天通知乙方和第三方。

第五章:乙方义务和违约限制

第十条

乙方应严格遵守甲方的规章制度,维护甲方的合法权益。

第十一条

乙方如未能完成教学任务或违反合同约定,应向甲方支付违约金5000元人民币。

第六章:第三方责任

第十二条

第三方应确保向乙方提供的教育教学资源和支持符合甲方的要求和标准。

第十三条

第三方应对其提供的服务质量和效果负责,并承担因服务质量问题导致的一切后果。

第七章:争议解决

第十四条

本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

第十五条

双方在履行合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第八章:其他

第十六条

本合同一式三份,甲方、乙方和第三方各执一份。

第十七条

本合同自三方签字(或盖章)之日起生效。

甲方(职业学校):________________

乙方(聘用教师):________________

第三方(教育服务公司):________________

签订日期:________________

第三方主体的介入旨在通过其专业服务提升甲方学校的教育教学质量,同时也为乙方教师提供更好的教育教学资源和支持。甲方作为主导方,通过明确甲方的权利和利益,确保甲方的合法权益得到充分保障,同时也对乙方设立了严格的违约限制,以保证教育教学工作的质量和效果。这样的合同安排有利于各方明确各自的权利和义务,促进教育教学工作的顺利进行,提升学校的整体教育质量。##第九章:第三方介入的意义和目的

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