新疆昌吉市玛纳斯县第一中学2024届高考数学倒计时模拟卷含解析.doc

新疆昌吉市玛纳斯县第一中学2024届高考数学倒计时模拟卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知集合，，若，则实数的值可以为（）

A． B． C． D．

2．数列{an}是等差数列，a1＝1，公差d∈[1，2]，且a4+λa10+a16＝15，则实数λ的最大值为（）

A． B． C． D．

3．为比较甲、乙两名高中学生的数学素养，对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验（指标值满分为100分，分值高者为优），根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图，则下面叙述不正确的是（）

A．甲的数据分析素养优于乙 B．乙的数据分析素养优于数学建模素养

C．甲的六大素养整体水平优于乙 D．甲的六大素养中数学运算最强

4．已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为，且，则该双曲线的离心率为（）

A． B． C．2 D．4

5．已知纯虚数满足，其中为虚数单位，则实数等于（）

A． B．1 C． D．2

6．函数在内有且只有一个零点，则a的值为（）

A．3 B．－3 C．2 D．－2

7．是恒成立的（）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

8．若函数在处取得极值2，则（）

A．-3 B．3 C．-2 D．2

9．已知函数的图像向右平移个单位长度后，得到的图像关于轴对称，，当取得最小值时，函数的解析式为（）

A． B．

C． D．

10．已知，，，则，，的大小关系为（）

A． B． C． D．

11．设全集，集合，则＝()

A． B． C． D．

12．已知满足，，,则在上的投影为（）

A． B． C． D．2

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．数列的前项和为，则数列的前项和_____．

14．在△ABC中，a＝3，，B＝2A，则cosA＝_____．

15．如图是一个算法流程图，若输出的实数的值为，则输入的实数的值为______________.

16．设复数满足,则_________.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知函数．

（1）若关于的不等式的整数解有且仅有一个值，当时，求不等式的解集；

（2）已知，若，使得成立，求实数的取值范围．

18．（12分）已知在中，角，，的对边分别为，，，且.

（1）求的值；

（2）若，求面积的最大值.

19．（12分）已知函数（，），.

（Ⅰ）讨论的单调性；

（Ⅱ）若对任意的，恒成立，求实数的取值范围.

20．（12分）如图，在四棱锥中，底面为等腰梯形，，为等腰直角三角形，，平面底面，为的中点.

（1）求证：平面；

（2）若平面与平面的交线为，求二面角的正弦值.

21．（12分）已知函数.

（1）求函数的单调区间；

（2）当时，如果方程有两个不等实根，求实数t的取值范围，并证明.

22．（10分）已知函数.

（1）若，解关于的不等式；

（2）若当时，恒成立，求实数的取值范围.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

由题意可得，根据，即可得出，从而求出结果．

【详解】

，且，，

∴的值可以为．

故选：D．

【点睛】

考查描述法表示集合的定义，以及并集的定义及运算．

2、D

【解析】

利用等差数列通项公式推导出λ，由d∈[1，2]，能求出实数λ取最大值．

【详解】

∵数列{an}是等差数列，a1＝1，公差d∈[1，2]，且a4+λa10+a16＝15，

∴1+3d+λ（1+9d）+1+15d＝15，解得λ，

∵d∈[1，2]，λ2是减函数，

∴d＝1时，实数λ取最大值为λ．

故选D．

【点睛】

本题考查实数值的最大值的求法，考查等差数列的性质等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．

3、D

【解析】

根据所给的雷达图逐个选项分析即可.

【详解】

对于A，甲的数据分析素养为100分，乙的数据分析素养为80分，

故甲的数据分析素养优于乙，故A正确；

对于B，乙的数据分析素养为80分，数学建模素养为60分，

故乙的数据分析素养优于数学建模素养，故B正确；

对于C，甲的六大素养整体水平平均得分为

，