新疆昌吉市玛纳斯县第一中学2024届高考数学倒计时模拟卷含解析.doc

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新疆昌吉市玛纳斯县第一中学2024届高考数学倒计时模拟卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合,,若,则实数的值可以为()

A. B. C. D.

2.数列{an}是等差数列,a1=1,公差d∈[1,2],且a4+λa10+a16=15,则实数λ的最大值为()

A. B. C. D.

3.为比较甲、乙两名高中学生的数学素养,对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验(指标值满分为100分,分值高者为优),根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图,则下面叙述不正确的是()

A.甲的数据分析素养优于乙 B.乙的数据分析素养优于数学建模素养

C.甲的六大素养整体水平优于乙 D.甲的六大素养中数学运算最强

4.已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为,且,则该双曲线的离心率为()

A. B. C.2 D.4

5.已知纯虚数满足,其中为虚数单位,则实数等于()

A. B.1 C. D.2

6.函数在内有且只有一个零点,则a的值为()

A.3 B.-3 C.2 D.-2

7.是恒成立的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

8.若函数在处取得极值2,则()

A.-3 B.3 C.-2 D.2

9.已知函数的图像向右平移个单位长度后,得到的图像关于轴对称,,当取得最小值时,函数的解析式为()

A. B.

C. D.

10.已知,,,则,,的大小关系为()

A. B. C. D.

11.设全集,集合,则=()

A. B. C. D.

12.已知满足,,,则在上的投影为()

A. B. C. D.2

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.数列的前项和为,则数列的前项和_____.

14.在△ABC中,a=3,,B=2A,则cosA=_____.

15.如图是一个算法流程图,若输出的实数的值为,则输入的实数的值为______________.

16.设复数满足,则_________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数.

(1)若关于的不等式的整数解有且仅有一个值,当时,求不等式的解集;

(2)已知,若,使得成立,求实数的取值范围.

18.(12分)已知在中,角,,的对边分别为,,,且.

(1)求的值;

(2)若,求面积的最大值.

19.(12分)已知函数(,),.

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.

20.(12分)如图,在四棱锥中,底面为等腰梯形,,为等腰直角三角形,,平面底面,为的中点.

(1)求证:平面;

(2)若平面与平面的交线为,求二面角的正弦值.

21.(12分)已知函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)当时,如果方程有两个不等实根,求实数t的取值范围,并证明.

22.(10分)已知函数.

(1)若,解关于的不等式;

(2)若当时,恒成立,求实数的取值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

由题意可得,根据,即可得出,从而求出结果.

【详解】

,且,,

∴的值可以为.

故选:D.

【点睛】

考查描述法表示集合的定义,以及并集的定义及运算.

2、D

【解析】

利用等差数列通项公式推导出λ,由d∈[1,2],能求出实数λ取最大值.

【详解】

∵数列{an}是等差数列,a1=1,公差d∈[1,2],且a4+λa10+a16=15,

∴1+3d+λ(1+9d)+1+15d=15,解得λ,

∵d∈[1,2],λ2是减函数,

∴d=1时,实数λ取最大值为λ.

故选D.

【点睛】

本题考查实数值的最大值的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.

3、D

【解析】

根据所给的雷达图逐个选项分析即可.

【详解】

对于A,甲的数据分析素养为100分,乙的数据分析素养为80分,

故甲的数据分析素养优于乙,故A正确;

对于B,乙的数据分析素养为80分,数学建模素养为60分,

故乙的数据分析素养优于数学建模素养,故B正确;

对于C,甲的六大素养整体水平平均得分为

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