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冀教版三年级数学下册
第1页
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教学目的:
1.经历自主摸索、应用正方形面积公式过程。
2.理解正方形面积公式,会计算正方形面积。
3.在处理现实问题过程中,感受数学与生活密切联系,培养环境保护意识。
第2页
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我们上一节课已经学过面积和面积单位.请问:
1、什么叫面积?惯用面积单位有哪些?
引入
2、什么是1平方厘米?1平方分米正方形边长是多少?
惯用面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。
(边长是1分米)
物体表面或围成平面图形大小,叫做它们面积。
第3页
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摆3排,每排3个
3×3=9(平方厘米)
长3厘米
宽3厘米
看这三幅图长、宽、面积有什么联系?
正方形面积=边长边长
第4页
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计算:
一张正方形纸板,边长5厘米,它面积是多少平方厘米?
5×5=25(平方厘米)
答:它面积是25平方厘米。
第5页
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6米
面积3×6=18(平方米)
答:这个长方形周长是18米;面积是18平方米。
求下图周长和面积
周长
6×4
=24(米)
第6页
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口答:计算下面正方形面积。
(1)
9厘米
(2)
边长10厘米
9×9=81(平方厘米)
10×10=100(平方厘米)
第7页
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计算:
有一块边长为5分米正方形铁皮,它面积是多少平方分米?
5×5=25(平方分米)
答:它面积是25平方分米。
第8页
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一块正方形菜地,边长60分米,它面积是多少平方米?
60分米=6米
6×6=36(平方米)答:它面积是36平方米。
60×60=3600(平方分米)
3600平方分米=36平方米
答:它面积是36平方米
还能够如何算?
第9页
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小结
这节课我们学习了正方形面积计算,正方形
面积=边长×边长;在计算正方形面积时要找出边长长度,再依据公式就可求出结果。注意不能漏写单位,区别好面积单位和长度单位。
第10页
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