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强化专题：同构问题
在恒成立或存在性问题或者中，很有一部分题目是指对混合的问题，直接解决一般比较麻烦甚至做不出来，这样的题目一般是命题者利用函数单调性构造出来的，如果我们能找到这个函数模型，即不等式两边对应的同一函数，，无疑大大加快解决问题的速度.找到这个函数模型的方法，我们就成为同构法
若能等价变形为，然后利用的单调性，如递增，在转化为，这种方法我们就可以成为同构不等式(若为等式，则称为同构方程)
同构的母函数：
(1)
(2)
(3)
(4)
1.变形基本功
对下列不等式或者方程进行同构变形，并写出相应的同构函数
(1)：
(2)：
(3)：
(4)：
(5)：
(6)：
(7)：
(8)：
巩固练习
1.(2020成都2诊)已知函数，若存在，，使得，则的最大值为()
A. B. C. D.
2.若关于的不等式对于任意的恒成立，则实数的最小值是________.
3.已知对于任意的，都有，则实数的取值范围是_____.
4.(2019衡水金卷12)已知，不等式对于任意实数恒成立，则实数的最小值是()
A. B. C. D.
5.(2019武汉调研12)已知函数，若关于的不等式恒成立，则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
6.(2019长郡中学月考16)已知函数，若不等式在上恒成立，则实数的取值范围是_________.
7．(2020全国新高考)已知函数f(x)＝aex－1－lnx＋lna.若f(x)≥1，求a的取值范围．
8.在上存在零点，则实数的取值范围是.
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