高中骨干教师评选方案.pdfVIP

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中骨干教师评选方案

第一篇:高中骨干教师评选方案

高中骨干教师评选方案

为优化我校教师队伍结构,促进教师的师德修养和专业成长,发

挥骨干教师的示范、辐射和带动作用,全面提高我校师资队伍的整体

素质,进而提高学校的教育、教学品质,特制定本办法。

一、评选与认定

(一)评选办法

第1条本评选方案只适用于本校在编教师。

第2条骨干教师每两年评选一次(市、区级骨干教师自然为校

级骨干教师,不再参评校级骨干教师)评选名额为10—15名。

第3条成立学校骨干教师考评小组(尽量保证学科均衡)、学

校学科专业评审小组(至少3人)。各科组承担报名、资格审查及推

荐任务,由学校学科专业评审小组负责评选审定工作,由学校骨干教

师考评小组最后审定公布学校骨干教师名单。

(二)评选程序

第4条报名及资格审查。符合条件的教师个人填表申报,并提

交相关的证明材料(《南海艺术高中骨干教师呈批表》一式两份,近

三个学年的综合述职报告一份,身份证、学历证、专业技术职务资格

证和聘任证书、获奖证书等有关材料复印件各一份,大一寸彩色照片2

张)。

由学校骨干教师考评小组按照学校指定的名额、程序及选拔条件

对申报对象的条件进行审查,确定候选人名单和推荐的先后顺序,候

选人名单在校园网上公示,公示时间3天。公示期间,学校、科组可

接受实名提出的意见和建议。

第5条评选审定。公示结束后,由各科组负责人签名确认候选

人名单和相关材料(一式两份)上报学校学科专业评审小组。学校学

科专业评审小组负责按选拔条件对各专业的骨干教师的候选人进行审

查,并提出候选人的推荐先后顺序意见,上报学校骨干教师考评小组,

学校骨干教师考评小组在参考专业评审小组的推荐意见基础上,再通

过课堂教学跟踪、学生座谈会、教师座谈会、教师大会投票等形式最

终确定候选人名单。

第6条公示。学校骨干教师考评小组确定骨干教师的人选后,

在校园网上进行公示,公示时间为5天。公示期间,学校骨干教师考

评小组可接受实名提出的意见和建议。

第7条公布。公示结束后,经学校行政会讨论通过,由校长签

名公布学校骨干教师的名单并发给聘书。

(三)评选条件

1、参评人员必须是本校在编教师。

2、坚持四项基本原则,遵纪守法,认真贯彻国家的教育方针,具

有良好的思想政治素质和师德修养,敬业爱岗,教书育人,为人师表。

3、具有本科或以上学历;任教本学科满5年以上;必须具备中学

一级教师以上职称。

4、近五学年至少有一次高中循环教学。

5、教育教学业绩突出,考试科目教师所带班级的中考成绩、高考

成绩或平时考试的平均分和优秀率均在学校内同类学校同层次班级中

名列前茅。非考试科目教师课堂教学效果好。

6、教学综合评价认同度高。课堂教学效果好,获得学科组内教师

和全校教师的普遍认同(其中学科组内的认同度低于60%的,学校考

评小组的认同度低于70%的不能上送)。

6、积极参与教育行政部门组织的教研活动,近三学年每年均承担

学校以上教育部门组织的公开课、研究课和示范课以及教师培训、专

题讲座。

7、积极参与教育科学研究,所取得的成果在全学校能起示范作用;

积极参加各类比赛或辅导学生竞赛获得优秀成绩。且满足以下任两项

条件:

(1)近三学年主持学校级以上(或参与市级以上)教学改革实验

或课题研究,并有阶段性成果;

(2)近三学年所主持的课题参评各级教育科研成果奖获学校级一

等、市级二等、省级三等以上奖励;

(3)近三学年教学设计、课例、课件获区级一等、市级二等、省

级三等以上奖励的第一创作人;

(4)近三学年撰写的学科论文(或课题研究报告)在省级以上核

心报刊发表(或获学校级以上教学论文评选一等以上奖励,包括在高

考题例评比或高中学生成长个案评比活动中获奖)。

(5)近三学年参加各级教育部门组织的教学比赛获学区级一等、

市级二等以上奖励;

(6)近三学年曾辅导学生获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛

学校一等奖、全国决赛三等奖以上奖励;或辅导学生获得全国青少年

科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)及全国中小

文档评论(0)

180****8094 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档