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2022学校元旦活动方案（精选16篇）

2022学校元旦活动方案（精选16篇）

2022学校元旦活动方案篇1

一、活动目的：

1.丰富校内文化生活，让师生感受新年的欢快和喜悦。

2.突出班级特色，推动班集体建设，增加班级分散力。

3.为学生供应表现自己、感悟成长、共享欢快的机会，提高学生的自信念。

4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

二、活动主题：展我风采喜迎新春

三、活动时间：2021年12月31日(周三)下午2:20至4:00

四、活动地点：各班教室

五、活动内容：

1.进行一班级新队员入队仪式。(详见方案)

2.各班开展展我风采喜迎新春活动。

六、备注：

1.各班主任联合班家委会筹备本班展我风采喜迎新春活动。

2.各班邀请5至10名家长参与当天的庆祝活动。【班主任要提前告知参与活动的家长，车辆可进入校内，要听从工作人员的安排(因学校车位有限，请尽量使用公共交通工具)，家长凭家长志愿者牌进出校内。】

3.活动当天，正、副班主任到班帮忙家委会班组织开展活动。

4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5.学生可带肯定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

2022学校元旦活动方案篇2

一、活动主题：2021年班级庆元旦联欢

二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接2021年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的分散力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分呈现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、创造美，激发广高校生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。

三、活动时间：2021年元旦放假前一天下午14：5015：50

各班级教室

五、活动主要内容及过程：

(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行2021年工作总结及2021年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合学校生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净，以洁净的校内环境迎接新年的到来。

2022学校元旦活动方案篇3

一、活动主题：我的童话我做主

二、活动时间：2021年12月31日全天

三、活动地点：各班教室

四、活动目的：

通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，呈现学生宠爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培育学生创新与合作意识，同时为学生供应共性呈现平台。

五、活动内容：

(一)看一看我宠爱的童话影片

(上午第1-2节课)

各班组织全体同学观看一部适合本班级学生年龄特点的童话影片。

(二)讲一讲我最爱的童话故事

(上午第3-4节课)

各班以小组为单位，经过争辩，选取小组成员最宠爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。

(三)扮一扮我心中的童话角色

(下午2：:0-3:00)

各班以小组为单位，依据组内成员宠爱的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的帮忙下进行服装设计和化妆，并在班级内呈现。小组呈现时，每位同学要叙述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈宠爱这个故事或这个人物的缘由，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参