期八年级数学上册2.2平方根第一课时算术平方根全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

2平方根第1课时算术平方根1/12

上节课我们学习了无理数、了解到无理数产生实际背景和引入必要性，掌握了无理数概念，知道有理数和无理数区分是：有理数是有限小数或无限小循环小数，无理数是无限不循环小数.复习导入2/12

我们以前学过：若x2=a，则a叫做x平方，反过来x叫a什么呢？3/12

请大家依据勾股定理，结合图形填空。思考探究，获取新知x2=，y2=，z2=，w2=。请大家分析一下，x、y、z、w中哪些是有理数？哪些是无理数？4/12

因为没有任何整数或分数平方等于2，3，5，所以x、y、z不是有理数，而是无理数，因为22=4.所以z=2，是有理数.5/12

若一个正数x平方等于a，即x2=a，则这个正数x就叫做a算术平方根.记为“√a”，读作“根号a”.这就是算术平方根定义.尤其地要求0算术平方根是0，√0=0.结论6/12

例1求以下各数算术平方根：做一做7/12

在求算术平方根时是借助于平方来求.在例题中步骤采取语言叙述和符号表示相互补充做法，目标是让大家在计算中深入体会一个正数平方与求算术平方根是互为逆运算，在以后步骤中能够简化.发觉8/12

运用新知，深化理解9/12

二、求以下各数算术平方根，并用符号表示出来：三、自由下落物体高度h（米）与下落时间t（秒）关系为h=4.9t2有一铁球从19.6米高建筑物上自由下落，抵达地面需要多长时间？10/12

本节课你学习了哪些新知识？还有什么困难？请与同学们交流.师生互动，课堂小结11/12

1.习题2-31、2、3题.2.完成创优作业中本课时习题课后作业12/12