四年级科学下册电路中的开关课件.pptxVIP

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2024-05-12 发布于湖南
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四年级科学下册电路中的开关课件.pptx

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电路中的开关;;;;;;;1.观察真实开关——电灯;1.观察真实开关——电风扇之档位开关原理;;;;;;制作要求：

利用每组准备好的材料，小组合作制作一个能交叉控制红绿灯的电路。;如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯，应该怎么办?;;课堂小结;将红色、绿色玻璃纸分别包在小灯泡外面，并将它们与电池、导线、回形针开关连接起来，做成红绿灯。试着用我们制作的回形针开关控制这组红绿灯。;实验材料:1块小木板、3个图钉、1个回形针、2个小灯泡(1个红灯、1个绿灯)、2个小灯座、1个双节电池盒、2节电池、5根导线、1个红绿灯支架。;实验步骤:

(1)在2个小灯座上分别安装好2个小灯泡，再固定在红绿灯支架上。

(2)在2个小灯座上各连接2根导线，红、绿灯其中的1根导线都与电池盒的负极连接，红灯的另一根导线与小木板上的一个图钉相连，绿灯的另一根导线与小木板上的另一个图钉相连。;(3)与红灯导线相连的图钉涂上红色，与绿灯导线相连的图钉涂上绿色。

(4)在电池盒中安放好2节电池。电池盒的正极连接一根导线，把这根导线与回形针大的那一端用图钉一起固定在小木板上。

(5)把回形针连接到红色图钉上，红灯亮了；把回形针连接到绿色图钉上，绿灯亮了。;实验结论:回形针接通红灯的电路，红灯亮了；回形针接通绿灯的电路，红灯灭了，绿灯亮了。红绿灯就是这样相互交替亮与灭的。;如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯，应该怎么办?;;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;3.开关中，能用手接触的部分是用（B）材料制成的。;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）