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户外活动散步教案(5篇)

户外活动散步教案1

设计意图：

小羊是幼儿喜欢的动物，救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜欢。为

了发展幼儿的基本动作，培养幼儿的合作意识，体验与同伴游戏的快乐，

设计了本次活动。

活动目标

1、培养幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

2、综合练*走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。

活动准备

小羊头饰、录音磁带、长绳（小河）、*衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形

门（山洞）

活动过程

1、热身运动：放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。

2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想不想救小羊。

（想）

3、游戏规则：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞里

或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树

林、过独木桥。找到迷路的小羊，然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。

（救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。）

4、游戏：《救小羊》布置场地：山洞、树林、小河、独木桥。把幼儿

分成两队，迷路的小羊藏起来。放欢乐的音乐，游戏开始。第二次游戏互

换角色。

5、放松活动：老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放

松。最后扮演小羊跟着老师*室休息。

活动反思：

通过这次活动，锻炼了幼儿团结友爱的精神，使幼儿懂得了同伴之间

要互相帮助，既帮助了朋友自己又得到了快乐。

户外活动散步教案2

活动目的：

1、练*跳跃前进的动作，增强腿部力量，增强小朋友的体质。

2、发展幼儿动作的协调性及*衡能力。

3、培养幼儿的规则意识和集体荣誉感。

活动准备：

1、教师自制的大头面具4个。

2、四组幼儿将手中的两面小旗分别卷起，摆成小路。

活动过程：

将幼儿分__数相等的四路纵队，站在起跑线后。教师下令后，每组的

第一名幼儿头戴教师自制的大头面具，迅速双脚跳跃到小路尽头，快速折

返身子沿中路边跑回，将大头面具交给第二名幼儿，自己站到队尾。如此

依次进行，直到最后一名幼儿跑回，以快的队为优胜。

游戏活动

动手区：

①绣花

②榨果汁

活动结束：

放松动动，小朋友一起听儿歌，吃点心。

户外活动散步教案3

一、活动内容：

赶小猪

二、活动目标：

1.练*持物控球跑,提高控制能力。

2.学*用棍将球赶到指定地点，保持身体*衡。

3.通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。

4.能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动

作的协调性。

三、活动准备：

皮球、小棍、小椅子若干张。

四、活动过程：

1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。

准备活动—队列练*。

幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练*稍息“、立正、齐步

走、立定等。

2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。

4.小猪去郊游:

(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续

赶。

5.送小猪回家。

游戏活动——赶小猪。

老师交代游戏名称和玩法。

教师示范赶小猪的动作。

幼儿人手一根棍子和一只小猪，分散练*和探索赶小猪的方法，老

师巡回指导和观察。

老师让幼儿说说我是怎么赶的，请个别幼儿示范。

幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将小猪赶到

指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾后面。幼儿依

次游戏，比一比，看哪一组的小猪最听话，哪一组的速度最快。

6.小结游戏情况，并请幼儿将小猪和棍子收好。

户外活动散步教案4

一、活动目标：

1、通过游戏，培养幼儿*衡能力及四肢的灵活性和协调性。

2、通过练*双脚跳、跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作

的协调性。

3、喜欢与同伴合作，体验游戏的快乐。

二、活动准备：

1、*整的宽敞的场地。