何应霞青花瓷盘大班艺术课活动记录.pdf

大班艺术教案：《青花瓷盘》

大班艺术教案：《青花瓷盘》1

活动目标：

1、感受青花瓷的独特美，初步了解青花瓷白底蓝花的特点

和各种吉祥纹饰。

2、能够用语言、绘画等形式大胆表达自己对青花的审美感

受和体验，喜爱传统青花瓷艺术

活动准备：

1、青花瓷盘图片PPT;背景音乐。

2、纸盘;蓝色颜料;画笔、棉签;纸盘托架;

活动过程：

1、谈话导入，激发活动兴趣。

师：你知道瓷盘吗?你见过的瓷盘是什么样子的?

2、欣赏青花瓷盘，感受和初步了解青花瓷色彩、纹样的美。

(1)欣赏“青花瓷”PPT，初步感受。

师：看了这些瓷盘你有什么感觉?

(2)感受和初步了解青花瓷白底蓝花的色彩特点。

师：这些瓷盘是什么颜色的?蓝色和白色搭配在一起，你感

觉怎么样?

教师、介绍：这种在白色的底上画上蓝色的花纹，叫“青

花”……

(3)感受和初步了解青花瓷盘上的各种吉祥纹样。

师：青花瓷盘上有哪些花纹?这些花纹是什么样子的?

教师：美丽的青花瓷盘不仅可以装饰我们的生活，还把美好

的祝福带……

(4)进一步欣赏，初步了解青花瓷盘花纹的布局结构。

师：这些花纹画在瓷盘的什么地方?

3、拓展经验，知道青花瓷是我们人发明的.。

4、幼儿尝试自己绘画青花纸盘，进一步感受青花瓷的美。

(1)激发兴趣、介绍工具材料。

(2)引导幼儿思考：你想画什么花纹?画在瓷盘的什么地方?

(3)幼儿绘画，教师巡回指导。

5、作品展示与。

师：你们觉得小朋友们画的青花盘怎么样?你觉得哪一个盘

子最美，哪里最美?

大班艺术教案：《青花瓷盘》2

【活动目标】

1、欣赏家乡青花瓷盘，观察纹饰，感受蕴含在作品中的平

衡美。

2、学习用长线、螺旋线、弹簧线和城墙线等绘画装饰青花

瓷盘。

【活动准备】

1、青花瓷盘实物若干。

2、纸盘、蓝色勾线笔等人手一份。

3、幼儿用书、教学挂图60—59。

【活动过程】

一、出示实物青花瓷盘。

1、观赏青花瓷盘。

师：我们来看看这个瓷盘，它上面有什么？花纹是什么样子

的？是什么颜色的？你们知道它的名字是什么吗？

2、教师总结。

师：这是一个青花瓷盘，是在瓷的盘子上用一些色彩颜料画

画，然后再烧出来的。是古代劳动人民发明的一种艺术品。青花

瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上

一层，透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色。

二、幼儿观看幼儿用书。

1、幼儿观看幼儿用书，看看图上的几种青花瓷盘，说说它

们的特点。

师：我们来看看幼儿用书上的青花瓷盘，看年看它们有什么

不一样的地方？它们分别是什么形状的呢？你们有没有发现，它

们是左右对称的呢？（教师根据幼儿的描述，在黑板上示范画出

相应的青花瓷盘的外形。）

2、师：它们上面有什么样的花纹呢？是什么颜色的？

3、师：青花瓷盘上的花纹，有的地方比较密，有的地方比

较松。有一块一块的，也有用线条交织在一起，这样看上去很好

看。

三、幼儿在纸盘上绘画。

1、师：现在请大家来画自己的青花瓷盘，你想画什么样的

青花瓷盘呢？想在瓶子上画什么样的花纹呢？（幼儿说说自己想

画的瓶子外形，并在瓶子上画上漂亮的花纹。）

2、幼儿绘画，教师巡回指导。

提醒幼儿在进行创作画青花瓷盘的时候注意左右对称，画图

案的时候注意松紧布局。

四、作品展示。

把幼儿的作品挂起来，请幼儿欣赏，并说说自己最喜欢的作

品。

大班艺术教案：《青花瓷盘》3

设计意图：

青花瓷作为作为中国历史悠久的工艺品具有极高的欣赏价

值和民族特色，白底蓝花色彩清雅，花纹形式多样、寓意吉祥，

而且瓷盘扁平的形状便于幼儿操作和发挥，因此采用“青花瓷盘”

为主题设计本节艺术欣赏实践活动。

活动目标：

知识：感知青花瓷盘白底蓝花、清新淡雅的色彩特点及装饰

风格，初步了解青花瓷盘吉祥纹饰的寓意。

技能：尝试用深浅蓝色的