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王铁楠心理学研究方法题库及答案

一、单项选择题

近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非

线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了

教育研究的（）。

A。经验分析范式

B。社会批判范式

C。诠释理解范式

D。复杂思想范式

心理学研究方法真题课后题库及答案【答案】D

心理学研究方法真题课后题库及答案【解析】复杂思想范式是和

世界的多样性、随机性、组织性、突变性、无序性等概念相对应的一

种研究范式。复杂性思想关注随机性、不确定性、偶然性、潜在性，

正是这些系统内外的不确定性因素，使客观世界变得复杂，使思维主

体本身要具备一种新的指导思想（复杂性思想）去面对世界自身的复

杂。关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序

的和偶然的因素正是体现了教育研究的复杂思想范式。

区别科学方法与非科学方法最主要的特性是（）。

A。预见性

B。精确性

C。客观性

D。系统性

心理学研究方法真题课后题库及答案【答案】C

心理学研究方法真题课后题库及答案【解析】方法具有科学与非

科学之分，其中二者最主要的区别就是客观性问题。

教育科学研究区别于自然科学、思维科学的特点不包括（）。

A。有很强的综合性和整体性

B。研究方法比较独特

C。研究的周期较长，针对性、实践性强

D。教育科研工作者与实践工作者的积极参与，有广泛的群众基

础

心理学研究方法真题课后题库及答案【答案】B

心理学研究方法真题课后题库及答案【解析】教育科学研究具有

区别于自然科学、思维科学的独特特点。主要表现在：①带有很强的

综合性和整体性。②研究的周期较长。③针对性、实践性强。④教育

科研工作者与实践工作者的积极参与，有广泛的群众基础。

按研究目的、功能、作用分，教育研究方法的基本类型包括（）。

A。基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究

B。基础研究、案例研究、发展研究、评价研究、预测研究

C。基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、反馈研究

D。理论研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究

心理学研究方法真题课后题库及答案【答案】A

心理学研究方法真题课后题库及答案【解析】教育研究方法按研

究目的、功能、作用分，包括基础研究、应用研究、发展研究、评价

研究、预测研究；按研究方法分，包括历史研究、描述研究、相关与

比较研究、实验研究和理论研究。

教育科学研究的三个基本要素不包括（）。

A。客观事实

B。研究假设

C。科学理论

D。方法技术

心理学研究方法真题课后题库及答案【答案】B

心理学研究方法真题课后题库及答案【解析】教育研究是以发现

或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，

以促进一般化原理、原则发展的活动。教育科学研究是由三个基本要

素组成，即客观事实、科学理论和方法技术。

二、简答题

教育科学研究在基础教育中的作用和意义。

心理学研究方法真题课后题库及答案：教育科研是学校发展的理

论支撑，是提高办学效益、办学质量，促进学校可持续发展的新动力。

（1）开展教育科研有利于转变教育思想，确立新的教育理念。

思想是行动的先导。有了正确的教育思想，才可能产生正确的教育行

为。端正教育思想，转变教育观念，一个重要方面就是必须开展教育

科研，认识和把握中小学教育规律和特点，探索素质教育的办学途径。

（2）开展教育科研，有助于解决教育、教学实践中存在的问题，

提高科学育人、科学管理的水平。教育是一种十分复杂的社会现象和

社会活动，教育工作者必然会遇到各种各样的矛盾和问题。通过教育

科研可以使教师自觉钻研教育理论并运用理论去了解、分析、研究各

种教育现象和问题，逐步探索、揭示和掌握教育规律。通过解决各种

教育矛盾和问题，促进学校的发展，提高教育质量和教育效益。

（3）开展教育科研，有助于形成学校的学术文化，提高办学品

位，形成学校特色。通过教育科研不仅可以出科研成果，更重要的是

增强师生员工的科研意识，提高他们的科学精神，使学校不断提升学

术文化的水平。通过教育科研，能够出理论成果和实践成果，形成