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动物接种培养的应用：尚无敏感细胞的病毒培养。
;选择何种微生物等级的实验动物，也应根据各级动物的特点，结合课题研究的水平、内容及目的而定。
接种病毒后观察应每日至少2次，根据试验的目的不同，观察不同的反应情况。例如在进行新城疫诊断时需进行ICPI、IVPI。
;鸡胚培养
采用孵化9～12日龄的鸡胚
优点：易管理，操作简单，成本较低。
缺点：可能垂直传播，存在卵黄抗体干扰。
绒毛尿囊膜：痘苗病毒、人类疱疹病毒
尿囊腔：流感病毒、腮腺炎病毒
接种部位
羊膜腔：流感病毒的初次分离
卵黄囊：嗜神经病毒
;不同病毒对鸡胚敏感性不同。
直接法：生长发育情况，痘疹、痘斑，MDT。
间接法：尿囊液、羊水进行HA/HI。;细胞培养
贴壁细胞培养
悬浮细胞培养
原代细胞
细胞种类二倍体细胞
传代细胞系;离体的新鲜组织或器官，机械处理胰蛋白酶消化加入营养液
单个细胞悬浮细胞计数，调整细胞浓度分装培养
瓶内长成单层细胞，称为原代细胞。
将长成单层原代细胞胰蛋白酶消化转新的细胞培养瓶
形成单层细胞称次代培养。;二倍体细胞：
原代细胞多次连续传代后仍保持二倍体染色体特性（含23对染色体），称之为二倍体细胞。传代细胞寿命一般为40~50代，其广泛用于病毒的分离和疫苗的制备。
;细胞培养瓶;病毒在细胞内增殖所引起的特有的细胞病变，称为细胞病变效应（CPE）。;一般程序：;活细胞---严格寄生性（缺乏增殖所需的酶系统）
敏感细胞---选择性（亲嗜性）;复制：即自我复制本身的成分，然后装配成病毒粒子。;;病毒复制的基本过程;吸附;穿入;囊膜与细胞膜融合;吞饮作用;脱壳;生物合成;有囊膜病毒的生物合成;;有囊膜病毒的释放
囊膜来自于细胞膜;正常的T.C
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