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教师资格之中学化学学科知识与教学能力训练试卷

单选题（共20题）

1.下列各组离子在溶液中能够大量共存的是（）。

下列各组离子在溶液中能够大量共存的是（）。

A.Na+、Al3+、Cl-、SO42-

B.Cu2+、Cl-、NO3-、OH-

C.Ca2+、Na+、CO32-、NO3-

D.H+、SO42-、NO3-、F-

【答案】A

2.下列关于学习策略的叙述中，错误的是（）。

下列关于学习策略的叙述中，错误的是（）。

A.学习策略既是内隐的规则系统，又是外显的程序、步骤、方法等

B.不同的知识类型有相同的学习策略

C.掌握学习策略不是机械套用，而是灵活应用

D.学习策略更多的是学习者在学习中形成和发展的

【答案】B

3.在化学课堂上，教师不仅要将化学事实描述清楚，并且要对该事实加以深入地分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。

在化学课堂上，教师不仅要将化学事实描述清楚，并且要对该事实加以深入地分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。

A.讲述法

B.讲演法

C.讲解法

D.谈话法

【答案】B

4.开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法正确的是（）。

开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法正确的是（）。

A.氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料

B.C60属于原子晶体，用于制造纳米材料

C.纤维素乙酸酯属于天然高分子材料

D.单晶硅常用于制造光导纤维

【答案】A

5.下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。

下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。

A.就地焚烧

B.发酵后作农家肥

C.加工成精饲料

D.制造沼气

【答案】A

6.下列关于化学作业的说法正确的是（）。

下列关于化学作业的说法正确的是（）。

A.①②③

B.①③

C.②④

D.①②③④

【答案】D

7.在“氨的实验室制法”这一实验活动的教学中，教师指导学生设计实验，亲自动手实验，获取相关知识，发展相关能力。该过程主要运用的教学方法是（）。

在“氨的实验室制法”这一实验活动的教学中，教师指导学生设计实验，亲自动手实验，获取相关知识，发展相关能力。该过程主要运用的教学方法是（）。

A.实验一探究法

B.谈话一讨论法

C.演示一观察法

D.讨论一发现法

【答案】A

8.化学式一门以实验为基础的学科，在教学中创设以（）为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣。

化学式一门以实验为基础的学科，在教学中创设以（）为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣。

A.观察

B.实验

C.教学

D.讨论

【答案】B

9.下列表述错误的是（）。

下列表述错误的是（）。

A.只有①②

B.①③④

C.②③④

D.①②③

【答案】D

10.新课程倡导的学习方式是（）。

新课程倡导的学习方式是（）。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.以上均是

【答案】D

11.板书是教师口头表达的一种辅助手段，它给学生带来的视觉效果与教师口头表达所带来的听觉效果互为补充，因此，化学教师的板书应该科学规范。下面是某教师的板书，没有错别字的是（）。

板书是教师口头表达的一种辅助手段，它给学生带来的视觉效果与教师口头表达所带来的听觉效果互为补充，因此，化学教师的板书应该科学规范。下面是某教师的板书，没有错别字的是（）。

A.酸碱指示计

B.酚肽试液

C.化石燃料天燃汽

D.焦炭

【答案】D

12.下列选项中，哪一项不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程内容一级主题?（）

下列选项中，哪一项不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程内容一级主题?（）

A.物质的化学变化

B.化学物质的多样性

C.身边的化学物质

D.化学与社会发展

【答案】B

13.下列实验的现象与对应结论不正确的是（）。

下列实验的现象与对应结论不正确的是（）。

A.将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸具有脱水性和强氧化性

B.Agl沉淀中滴入稀HCl溶液有白色沉淀出现AgCl比Agl更难溶

C.将一小块钠放入无水乙醇中产生气泡Na能置换出醇羟基中的氢

D.用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝浓氨水呈碱性

【答案】B

14.“化学平衡”概念所属的化学知识类型是（）。

“化学平衡”概念所属的化学知识类型是（）。

A.化学事实性知识

B.化学技能性知识

C.化学理论性知识

D.化学情意类知识

【答案】C

15.设NA为阿伏加德罗常数值，则下列表述正确的是（）。

设NA为阿伏加德罗常数值，则