人教版七年级数学上册期末试卷(附答案).doc

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人教版七年级数学上册期末试卷(附答案)

班级:姓名:

一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)

1.若,那么的值是()

A.10 B.52 C.20 D.32

2.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于()

A.132° B.134° C.136° D.138°

3.按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是()

A. B. C. D.

4.若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是()

A. B. C. D.

5.如图所示,点P到直线l的距离是()

线段PA的长度 B.线段PB的长度

C.线段PC的长度 D.线段PD的长度

6.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC的度数为()

A.118° B.119° C.120° D.121°

7.下列各组数中,能作为一个三角形三边边长的是()

A.1,1,2 B.1,2,4 C.2,3,4 D.2,3,5

8.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是()

A. B.

C. D.

9.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为()

A.31° B.28° C.62° D.56°

10.如图,在菱形ABCD中,AC=6,BD=6,E是BC边的中点,P,M分别是AC,AB上的动点,连接PE,PM,则PE+PM的最小值是()

A.6 B.3 C.2 D.4.5

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

1.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是________.

2.珠江流域某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来相同,如图,若∠ABC=120°,∠BCD=80°,则∠CDE=__________度.

3.如图,有两个正方形夹在AB与CD中,且AB//CD,若∠FEC=10°,两个正方形临边夹角为150°,则∠1的度数为________度(正方形的每个内角为90°)

4.如果方程(m-1)x|m|+2=0是表示关于x的一元一次方程,那么m的取值是________.

5.如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是________.(只需写一个,不添加辅助线)

6.如图,两个大小一样的直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距离为6,则阴影部分面积是________.

三、解答题(本大题共6小题,共72分)

1.解方程组:

2.先化简,再求值:

(1)3x2-[7x-(4x-3)-2x2],其中x=5

(2),其中

3.如图①,已知AD∥BC,∠B=∠D=120°.

(1)请问:AB与CD平行吗?为什么?

(2)若点E、F在线段CD上,且满足AC平分∠BAE,AF平分∠DAE,如图②,求∠FAC的度数.

(3)若点E在直线CD上,且满足∠EAC=∠BAC,求∠ACD:∠AED的值(请自己画出正确图形,并解答).

4.如图,已知为直线上一点,过点向直线上方引三条射线、、,且平分,,,求的度数

5.为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.

种类

A

B

C

D

E

出行方式

共享单车

步行

公交车

的士

私家车

根据以上信息,回答下列问题:

(1)参与本次问卷调查的市民共有人,其中选择B类的人数有人;

(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;

(3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.

6.小明用的练习本可以到甲、乙两家商店购买,已知两商店的标价都是每本2元,甲商店的优惠条件是购买10本以上,从第11本开始按标价的70%出售;乙商店的优惠条件是,从第一本起按标价的80%出售.

(1)设小明要购买x(x>10)本练习本,则当小明到甲商店购买时,须付款元,当到乙商店购买时,须付款

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