红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介3篇.pdf

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红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介3篇

红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介1篇

我叫宋某某,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今

年11岁,___五年级一班,是一名中队干部。学校的各种活动总

能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,

荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,

深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动。作为一名

中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我

做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对

同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主

任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我

感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是

老师得力的小助手,对于老师交给我的任务,我总能够克服困

难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动

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中起到模范带头作用。

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到

特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方

面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。入学以来,

我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习

方面,我求知欲强学习能力强,学知识快。英语口语不错已养成

了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习。五年

来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名

列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三

好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣

获过许多奖项。

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别

人,别人才会尊重你。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱

幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电

话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心

地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋

友。我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独

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奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛

荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培

育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的

成果。

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉:

__-__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-20__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展示活动中荣获三等奖

学校开展奥运礼仪名片设计评选中荣获优秀奖

20__-20__学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节小论文比赛中荣获科技小标兵

红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介2篇__,临沂益民

实验小学四(2)叶挺中队文艺委员。从入学以来,她总是在各方

面严格要求自己,虚心接受辅导员的教育、帮助,她从小就懂得

遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,是一位品学兼优的新

时代好队员。

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一、勤奋好学,成绩优异

作为一名新时代少先队员,她学习目的明确,自学能力较

强,成绩一直保持优秀,多次被评为六益英才、优秀少先队员、

书香少年等荣誉称号。在学习上,她有自己的学习方法,课堂

上,她认真听讲,积极发言,敢于提问,善于质疑,对所学知识

都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨

游在书海中。

二、尽职尽责,关心队员

在学校里,她团

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