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五一劳动节活动方案幼儿园5篇
五一劳动节活动方案1
活动目标:
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由
来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳
动为荣”,过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的
责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的
情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、互动带来的快
乐。
5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日
的活动。
6.体验明显的季节特征。
活动准备:
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程:
第1页共11页
一、谈话活动:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知
识。
“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸
妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民)那它是
怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳
动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的
培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,
帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互
相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子
力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,
看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的
把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位“小
劳动之星”,并给他们戴上了小红花。
五一劳动节活动方案2
第2页共11页
活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题
的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时
代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,
我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的
实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养
爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过
节。
活动主题:
我劳动,我光荣,我自理,我能干。
活动内容:
(一)绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣。
2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等
均可。每个班上交5件作品,可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。
第3页共11页
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一
次彻底的大扫除。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、
洗碗、扫地、拖地等。
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我
的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌
曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱
劳动”的个人演唱比赛。
活动要求:
1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展
览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳
动。
3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细
的活动记录。
五一劳动节活动方案3
第4页共11页
活动目标:
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐
的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
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