【课内文言文知识梳理】归去来兮辞并序（选择性必修下册）2024届高考语文一轮复习素材.docxVIP

归去来兮辞并序

陶渊明

陶渊明(约365—427)，一名潜，字元亮，浔阳柴桑(今江西省九江市)人，自称“五柳先生”，世称“靖节先生”。东晋诗人、辞赋家、散文家。曾任江州祭酒、镇军参军、建威参军、彭泽令等职,最末一次出仕为彭泽令，八十多天便弃官而去,从此归隐田园。田园生活是陶渊明诗的主要题材。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。

主要作品：《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。

陶渊明出身于没落的士族家庭，从29岁起因生活所迫开始出仕，做了几任小官，一直厌恶官场,向往田园。东晋义熙元年（405），他最后一次出仕，做了八十多天的彭泽令便弃官归田，以后再也没有出来做官。《晋书?陶潜传》和萧统《陶渊明传》云，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽县巡视，要他束带迎接，以示敬意。他气愤地说:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,以明心志。

辞，是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国，故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋，辞和赋还是有区别的。一般说来，辞重言情，赋重铺陈。

1.字音字形

靡途（mǐ）一稔（rěn）往之不谏（jiàn）

轻飏（yáng）眄庭柯（miàn）盘桓（huán）

西畴（chóu）东皋（gāo）出岫（xiù）

2.辨识通假

（1）乃瞻衡宇：同“横”。

（2）景翳翳以将入：同“影”，日光。

3.一词多义

（1）策：

①振长策而御宇内：竹制的鞭子。

②策之不以其道：鞭策，驾驭。

③策扶老以流憩：拄。

④退论书策以舒其愤：简牍，册文，书册。

⑤策勋十二转：记录，记录于策。

⑥均之二策，宁许以负秦曲：计谋，谋略。

（2）乘：

①独与迈乘小舟：坐，驾。

②虽乘奔御风，不以疾也：骑。

③乘彼垝垣，以望复关：登上。

④因利乘便：凭借，利用，趁着。

⑤若夫乘天地之正：随着，顺应。

⑥千乘之国：车子。

⑦约车骑百余乘：量词。用以计算车子。

（3）而：

①觉今是而昨非：连词，表并列。

②门虽设而常关：连词，表转折。

③时矫首而遐观：连词，表修饰。

④鸟飞倦而知还：连词，表承接。

⑤余之而无罪也：代词，你。

⑥而翁归：通尔，你的。

⑦人而无信，不知其可：连词，表假设，如果。

（4）之：

①胡为乎遑遑欲何之：往，动词。

②求之靡途：代为长吏，代词。

③四方之事：助词，的。

④悟已往之不谏：主位之间取消句子的独立性。

⑤悦亲戚之情话：的。

⑥之子于归：这个。

⑦学而时习之，不亦乐乎：代词，这些。

4.词类活用

（1）生生所资（名词作动词，维持）

（2）或命巾车，或棹孤舟（名词作动词，划着）

（3）眄庭柯以怡颜（形容词使动用法，使……和悦）

（4）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧（形容词意动用法，以……为喜悦，以……为快乐）

（5）携幼入室（形容词作名词，儿童）

（6）策扶老以流憩（名词作动词，拄着）

（7）园日涉以成趣（名词作状语，每天）

（8）善万物之得时（形容词意动用法，以……为善）

（9）倚南窗以寄傲（形容词作名词，骄傲的情怀）

（10）审容膝之易安（动词作名词，小屋）

（11）乐琴书以消忧（名词作动词，弹琴读书）

5.古今异义

（1）尝从人事

古义：人事交往。

今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作。

（2）寻程氏妹丧于武昌

古义：不久。

今义：寻求，追寻。

（3）悦亲戚之情话

古义：知心话。

今义：男女之间表示爱情的话。

（4）悦亲戚之情话

古义：内外亲戚，包括父母兄弟。

今义：常用于与自己有家庭婚姻或血统关系的家庭成员。

（5）幼稚盈室

古义：小儿。

今义：指不成熟的做法。

（6）于是怅然慷慨

古义：感慨。

今义：指大方的行为。

（7）恨晨光之熹微

古义：无奈，遗憾。

今义：指一种情感，多为仇恨之意。

（8）将有事于西畴

古义：耕种之事。

今义：指发生某事。

6.特殊句式

（1）判断句

皆口腹自役（“皆”表判断）

（2）倒装句

胡为乎遑遑欲何之（宾语前置，“何之”即“之何”）

乐乎天命复奚疑（奚，宾语前置）

农人告余以春及，将有事于西畴（介宾短语后置）

复驾言兮焉求（焉，宾语前置）

（3）省略句

僮仆欢迎，稚子候门（省略“于”，稚子候（于）门）

（4）被动句

遂见用于小邑（见，表被动）

既自以心为形役（为，表被动）