1.口语交际 我们与环境 大单元公开课课件 部编版语文四年级上册.pptx

大任务三：我是环保小使者部编版小学语文教材四年级上册第一单元口语交际我环与们境口语交际

观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。

青藏公路沿线10:30多云活动一：我是小小调查员海滩14:20晴

活动一：我是小小调查员池塘16:30多云化工厂18:40阴

活动一：我是小小调查员我们身边存在哪些环境问题？空气污染垃圾污染水污染辐射污染土壤污染其他……环境问题分类

我们身边有哪些水污染的问题？围绕话题交流活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。

水污染对身体健康的危害是什么？围绕话题交流活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。

活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。建议要有效。针对水污染问题，我们可以做些什么？围绕话题交流倾听者判断别人的发言是否与话题相关。判断建议是否有效。

活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。建议要有效。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。判断建议是否有效。我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？围绕话题交流

活动二：环保调查大动员围绕话题交流交流项目交流内容我看到的现象带来的破坏我内心的感受我的建议评价标准声音洪亮自信大方围绕话题，不跑题建议有效评分

活动三：我是环保小使者围绕话题交流话题一:如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。话题二:最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯。”

活动三：我是环保小使者不到处乱丢垃圾，要把它们丢进垃圾箱，不随地吐痰。认真做好垃圾分类。废弃的作业本可以用来做草稿。洗完手后立即关掉水龙头。家里的水尽量做到循环利用。如：洗菜水可用来浇花，洗衣服的水可以用来冲厕所。不往河道里扔垃圾。衣服集中洗，减少洗衣服的次数。选择低碳出行。优先步行、骑行或公共交通出行。尽量减少使用一次性用品。同一个房间，不同时开两盏灯。

活动三：我是环保小使者印制《保护环境小建议十条》①②③④⑤……

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