2-3二单元《秋天的雨》大单元公开课课件 部编版语文三年级上册.pptx

一夜秋风，一夜秋雨，水泥道上铺满了金色巴掌，就像一块彩色的地毯，多么美丽。那张秋日树叶的明信片已经被我们珍藏，今天，让我们继续欣赏秋天的美，去感受秋雨的魅力！去领取秋雨明信片吧！任务二：欣赏秋的美妙

秋的天雨

厚厚的喇叭一曲丰收的歌钥匙五彩缤纷一枚枚邮票shibīnméipiàolǎhòu整体感知

秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。整体感知秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨

整体感知秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

整体感知秋天的雨秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。

整体感知秋天的雨秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

课文是从哪几个方面来写秋天的呢？秋天的雨有着，秋天的雨带来了，秋天的雨告诉了。五彩缤纷的颜色丰收的景象动植物的变化整体感知

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨打开秋天的大门

将“秋天的雨”比作“钥匙”，形象地写了秋雨开启秋天的大门，将人们从炎热的夏季引入凉爽的秋天。写出了秋雨使人凉爽、润物无声的特点。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。比喻拟人打开秋天的大门

自由朗读课文，说说你最喜欢哪个部分？为什么？请你抓住关键词句进行分享。整体感知五彩缤纷的颜色秋天的雨有着，01丰收的景象秋天的雨带来了，02动植物的变化秋天的雨告诉了。03

有着五彩缤纷的颜色秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。五彩缤纷的秋雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。默读第二自然段。思考这盒五彩缤纷的颜料都有哪些颜色？请圈画出来。五彩缤纷的秋雨

读到这里，你理解“五彩缤纷”是什么意思了吗？下文描写了各种颜色的景物，因此联系下文可知，“五彩缤纷“不仅指颜色很多，还指色彩绚丽丰富。理解“五彩缤纷”

我们还可以用什么方法理解“五彩缤纷”的意思？表示颜色很多、很丰富。联系生活五颜六色五光十色五彩斑斓找近义词观察课文插图借助插图理解“五彩缤纷”

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。品读“五彩缤纷”1

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。品读“五彩缤纷”2

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。品读“五彩缤纷”3

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。品读“五彩缤纷”4

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！品读“五彩缤纷”5

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。品读“五彩缤纷”6“频频点头”的意思是不停地点头，写出了菊花在秋风秋雨中摇曳的美丽姿态，具有画面感。“五彩缤纷”不仅指颜色很多，而且表示绚丽多彩，给人以生机勃勃的感觉。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请大家结合生活中看到的景象说一说。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。你看，它把金黄色给了梧桐叶，金黄色的叶子像一个个手掌，摇哪摇哪，摇走了夏天的炎热。分一分秋天的颜色

你看，它把给了，像