教师资格之幼儿保教知识与能力综合提升模拟题库包括详细解答.docxVIP

教师资格之幼儿保教知识与能力综合提升模拟题库包括详细解答

单选题（共20题）

1.陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调()。

陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调()。

A.做是中心

B.学是中心

C.教与学是中心

D.教是中必

【答案】A

2.欧文创办的幼儿学校是世界上最早（）

欧文创办的幼儿学校是世界上最早（）

A.使用恩物开展教学的学前教育机构

B.为工人子弟开办的学前教育机构

C.为贵族子弟开办的学前教育机构

D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构

【答案】B

3.幼儿教师最重要的素质是（）。

幼儿教师最重要的素质是（）。

A.知识丰富

B.会弹琴画画

C.会讲故事

D.热爱幼儿

【答案】D

4.语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.一日生活

B.交流和运用

C.活动

D.游戏

【答案】B

5.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（）

下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（）

A.羞愧

B.伤心

C.害怕

D.生气

【答案】A

6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的态度和（）应有助于形成安全、温馨的心理环境。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的态度和（）应有助于形成安全、温馨的心理环境。

A.情绪

B.气质

C.管理方式

D.人格魅力

【答案】C

7.考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是（）。

考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是（）。

A.握力和背肌力

B.肺活量

C.脉搏和血压

D.身高和体重

【答案】C

8.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（）对幼儿园教育的意义。

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（）对幼儿园教育的意义。

A.社区资源

B.社区环境

C.社区习俗

D.社区文化

【答案】D

9.以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。

以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。

A.大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

B.儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

C.对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果

D.恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

【答案】A

10.按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。

按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。

A.评价者和被评价者

B.自我评价和他人评价

C.绝对评价和相对评价

D.宏观评价和微观评价

【答案】B

11.对幼儿来说，个性发展的主要内容是()开始形成。

对幼儿来说，个性发展的主要内容是()开始形成。

A.自我意识

B.个性特征

C.调控系统

D.情绪状态

【答案】B

12.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

【答案】C

13.班杜拉提出的认知理论是（）

班杜拉提出的认知理论是（）

A.操作性条件反射理论

B.认知建构理论

C.社会认知理论

D.认知结构理论

【答案】C

14.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()。

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()。

A.识字

B.写字

C.阅读

D.写作

【答案】A

15.现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有()。

现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有()。

A.可变性

B.整体性

C.阶段性

D.稳定性

【答案】D

16.评估幼儿发展的最佳方式是（）。

评估幼儿发展的最佳方式是（）。

A.平时观察

B.期末测查

C.问卷调查

D.家长访谈

【答案】A

17.国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）。

国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）。

A.