部编版高中语文必修上册学案第3单元 生命的诗意文学阅读与写作 进阶2 任务4 写作训练：学写文学短评.pdfVIP

任务4写作训练：学写文学短评

优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心,学习欣赏时应当重点关注,细加品味。比如,

曹操《短歌行》运用比兴手法和典故表述心志,陶渊明《归园田居》用白描呈现日常生活画面,李白《梦游

天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境,白居易《琵琶行》把抽象无形的音乐化为具体可感的形象等。从本

单元选择一首诗词,就你感触最深的一点,写一则800字左右的文学短评。

【范文借鉴】

佳作赏读亮点评析

《梦游天姥吟留别》的梦境与现实(1)文章评点明确,开篇抓

住梦境与现实的关系,概括

这是一首记梦诗,作者用夸张浪漫的手法描写了自己“梦游天姥”时

出《梦游天姥吟留别》表达

的梦幻意境,所展现出的是满满的恢宏气魄和豪放的激情。字里行间无不讲述

的主要内容。

着诗人对黑暗现实的不满,对权贵势力的漠视,讲述着对于自由生活的向往和

不愿苟合于世的悲声。(1)(2)文中引述诗句,叙议结

合,点出“诗人之梦”的

“越人语天姥,云霞明灭或可睹。”这座诗人梦中的天姥山,在诗人笔

“现实基础”。

下高耸云天,直插云际。由此,诗人之梦就有了现实的基础。诗人对天姥山的

神往,正是对美好生活的追求和向往,诗人的浪漫情怀在这里得到了完美体现(3)作者借写对天姥山美景

——开启了“梦游天姥”之旅。(2)的迷恋,表达出对自由的向

往之情,这正与现实形成极

天姥山如诗如画、美妙绝伦的奇景就是诗人心中向往的仙界,是没有

大的反差。

世俗肮脏的净土。这个令人心驰神往的圣地怎不叫诗人“脚著谢公屐,身登青

云梯”,得以“半壁见海日,空中闻天鸡”。这是梦吗？红日在半山腰悬挂,(4)文章接下来叙述“虚幻

天鸡在晴空中啼鸣。“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”,浪漫写实的手法的梦境”,作者将其写得

写出了天姥山真乃神仙世界也,诗人也是醉了,不知路往何处去了。(3)“曲曲折折”,这正与现实

生活中自己的一生相似。

虚幻的梦境其实是诗人现实的写照,接下来的梦境曲曲折折,有如诗

人的一生——(4)(5)梦境毕竟是虚幻的,“美

好的一切”终将化为乌有,

“熊咆龙吟殷岩泉……水澹澹兮生烟。”在这里,层巅在战栗,深林在

世间的一切也不过是“过

悸动,青云、烟、水皆被阴霾笼罩,世界瞬间恐怖阴森起来,要下雨了！浪漫抒