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小学生防溺水家访总结

小学生防溺水家访总结（通用5篇）

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析

评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此，

让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整

理的小学生防溺水家访总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生防溺家访总结篇1

学期开学初，又临家访，忽而想到自己身为学生时，同学之中提

到家访都是能避则避。也许在孩子们心目中，家访老师都是来家里报

忧的，而实际的操作中，家访的目的、内容都很重要，不仅仅是汇报，

更多的是动，从而调动家长与孩子的积极因素，为教育服务。在此

次家访中，感受最深的有以下几点：

一、更深切地感受到教师肩上所担负责任的重大。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，

也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了孩子的兴趣爱

好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表

现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、

有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家

长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出孩子的缺点，耐心地传授家庭

教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家

庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的

情感和品德。人说，对于家长来说，自己的孩子总是百分之一百的，

而对于老师来说，面对几十个表现不一的孩子，更需时刻牢记这一点，

他们同样应当是百分之一百的。

二、借助家长的力量，协作教育好孩子。

对于英语这一科目，这一点具有特殊的意义。此次跟随配班班主

任家访，家长们得知英语老师来访，往往也因此而更加地重视英语。

严肃地说，英语在小学里还不是真正意义上的主课，但它又确实是非

常重要的。由于校内应用英语的机会少之又少，因此学生英语学习的

好坏很多时候是与家中所下的功夫相联系的。孩子自我控制能力薄弱，

家长对孩子的影响是很大的。家访中，很多家长都谈起了孩子在家中

的英语学习情况。我也顺势说了英语的重要性，并介绍了家里可以采

取的英语学习方法。在这个过程中，家长往往会有心地向老师谈起平

时教育孩子时所观察到的自己孩子在学习中的优点与缺点，应该说，

这对老师的.教学帮助还是很大的。

三、此次家访，的感触是学生在家与在校的现不一样。

孩子的内心世界很丰富，在成长的过程中的问题也多种多样。有

的小朋友在家与在学校表现迥异，这也说明家访非常有必要。我们向

家长介绍一些教育孩子的方法，商量共同教育好该同学的方法同时，

也向孩子认真地提出要求：在家和在校应当表现一样好。

小学生防溺家访总结篇2

一、家访目的：

1、了解学生在暑假中生活与学习的情况，指导学生合理安排好、

利用好暑假的休息时间，认真完成暑假作业，适当阅读课外书，注意

保护视力、文明安全，做好到新学期学习、生活的准备，保证一开学

就能以全新的姿态、饱满的精神投入到学习中来。

2、加强与家长的沟通，向家长汇报上一学期学校领导、老师等为

孩子取得进步所做的工作，感谢家长的积极支持，请家长对学校工作

提出建议和意见，就班级工作和教学工作的一些想法与家长沟通，争

取家长下个学期的积极配合。

3、通过家访，更全面掌握学生情况，更大程度上地争取到家长的

配合，寻找更合适的教育突破口，制定更有效率的教学策略，做好新

学期的教育教学工作做好准备工作，尽快打开教育教学工作的新局面。

二、家访重点：

1、做好学生的指导工作，安排好新学期的开学工作。

2、争取家长的理解与配合，共同做好孩子的教育工作。

3、对平时不做作业的学生，让家长起到监管作用。

4、做好学校的宣传、疏通，使家长、学生及其他人认同、支持学

校的工作。

三、家访小结

开学前一天，与副班主任何建平老师走访了几位平时不爱做作业

的学生，了解了他们暑假在家的学习与生活情况，还向家长反映了平

时在学校的表现。同时家长也向我们反映了孩子在家的表现，如李燕

芳缺乏自觉性，不能离开家长的监管，完成作业质量较差，特别是对

于老师布置的口头读书和背书作业不能按时完成。作业拖拉严重，放

学后还不能按时