小学趣味科学社团教学计划及全期科学社团活动教案.pdf

趣味科学社团工作计划

为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴

趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让学校成为

学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。

一、活动目的

1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学

习科学。

2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3、促进学生整体素质的提高。

二、活动时间及地点

1、时间：活动时间每周社团课

2、地点：小学科学实验室

三、活动形式及内容

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以

课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅

助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动

灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活

动和个别性活动结合起来。

1.开展趣味小实验。

社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实

验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯

与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能

力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重

要途径。

2.开展科技小制作。

社团活动将实验室一作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作

小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，

不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的

是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强

战胜困难的信心。

3.开展户外考察活动。

充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中

的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现

象，学以致用，激发学生的兴趣。

4.抓好科普宣传活动。

鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提

倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学

校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设

立“科学名人”专栏;“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科

学制作”专栏，“科技名言”等专栏。

四、评价、成果展示

1.每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字

记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬(发给科

学家名片，签发喜报)。

2.举办“六小”竞赛(像小发明、小制作、小论文、小考察、小创

意、小科幻、绘画)，并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提

高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，

成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知

道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。

五、社团活动周计划

周次内容备注

1社团活动报名与社团计划制定3.4

2调色大师3.11

3牛奶动画3.18

4彩色接力3.25

5蔬菜换装4.1

6液体分层4.8

7彩色喷泉4.15

8隔空灭火4.22

9彩虹雨4.29

10针扎气球5.6

11空气炮