小学二年级三好学生先进事迹.docx

小学二年级三好学生先进事迹

以下是对文章进行润色改写后的版本:

我是一名小学二年级的三好学生。在学习、实践和班级工作等方面,我都有出色的表现,成为同学们的好榜样。

1.刻苦学习,勇攀高峰

我在学习中非常努力,不放弃任何一个难题。从小我就养成了虚心好问的好习惯,这促使我不断进步。各科成绩都很优秀,每当同学遇到学习困难时,我都会耐心地为他们讲解。虽然我不总是名列前茅,但我的学习态度是无可比拟的。我从不因成绩而骄傲,因为我知道还有更高的目标需要追求。

2.团结友爱,乐于助人

我认为,具有强烈的集体荣誉感是学生的优良品质。不仅要关心学习成绩好的同学,还要主动关心学习较差的同学,耐心地帮助他们解决疑难。我还积极参与学校组织的公益活动,尽自己的一份力。在班级里,我也乐于帮助同学打扫卫生、借用学习用具等,体现了我对班级的热爱和对同学的友谊。

3.快乐阅读,才艺相长

受妈妈的影响,我养成了爱读书的好习惯。不仅如此,我还会在读完一本好书后写下自己的心得体会。除了阅读,我还热爱旅游和运动,比如我的羽毛球技术已经超过了妈妈。在放假时,我也会主动邀请妈妈外出走走,开阔视野,改变自己不爱与他人交流的毛病。

4.老师助手,同学榜样

无论在家还是在校,我都能够正确地接受教育,在阳光雨露的哺育下茁壮成长,成为一棵充满生机的小树苗。

在同学中我是一名懂事的‘小大人’，老师和同学们都很信任我。

我勤勤恳恳的为同学为班级服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做的有条不紊。

身为班长，除了帮老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。

几年来，我上学从不迟到早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

见到有的同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。

有时遇到个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事争吵起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些‘‘同学之间要团结；’’

我的每一个点滴起步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语是‘’思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要做同学们的榜样等等。

在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取得到更大的进步。

在各个方面都有所提高，像更高的理想前进。

学校三好学生事迹材料

我叫,是小学六年级的学生。

在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。

下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手

我是老师得力的小助手。

因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。

平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。

学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。

几年来，作为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校\优秀学生\、\百优少年\、\三好学生\等荣誉称号。

平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文\秋天\编入了学样的作文集；在2011年学校举办的\安全在我心中\征文、\英语口语比赛\中我分别获得二等奖。

此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中获得\愽文杯单词默写大赛二等奖\;在奥数特长班学习中获得\奥数竞赛一等奖\和\优秀特长生\等荣誉称号；在第五届\走进美妙的数学花园\中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖；在第六届的\希望杯全国数学邀请赛\初赛中荣获五年级一等奖。

在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。

为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。

我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一技之长。

每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。

除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。

我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。

虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的一票。

xxx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定