高中数学学考复习第19讲简单几何体的表面积与体积课件.ppt

第19讲简单几何体的表面积与体积数学课标导引·定锚点教材核心知识课标要求学业水平评价要求柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征利用实物、计算机软件等观察空间图形,认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征理解简单空间图形的直观图能用斜二测画法画出简单空间几何体(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱及其简单组合)的直观图了解柱、锥、台、球的表面积和体积知道柱、锥、台、球的表面积和体积公式,能用公式解决简单的实际问题了解知识研析·固基础1.空间几何体的结构特征(1)多面体的结构特征多面体结构特征棱柱有两个面平行,其余各面都是四边形,并且相邻两个四边形的公共边都互相平行棱锥有一个面是多边形,而其余各面都是有一个公共顶点的三角形棱台用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分叫做棱台(2)旋转体的形成几何体旋转图形旋转轴圆柱矩形矩形一边所在的直线圆锥直角三角形一条直角边所在的直线圆台直角梯形或等腰梯形直角腰所在的直线或等腰梯形上下底中点连线所在的直线球半圆直径所在的直线2.空间几何体的直观图利用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图,其画法步骤为:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的x轴与y轴,两轴相交于点O,且使∠xOy=45°(或135°),它们确定的平面表示水平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x轴或y轴的线段.(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,在直观图中长度为原来的一半.注:①用斜二测画法作水平放置的平面图形的直观图时,关键是分别作出其中与x轴和y轴平行(或重合)的线段;②按照斜二测画法得到的平面图形的直3.空间几何体的表面积和体积公式(1)多面体的表面积多面体的表面积就是各个面的面积之和,也就是展开图的面积.(2)旋转体的表面积类型圆柱(底面半径为r,母线长为l)圆锥(底面半径为r,母线长为l)圆台(上、下底面半径分别为r,r,母线长为l)侧面展开图???底面面积S底=πr2S底=πr2S上底=πr2,S下底=πr2侧面面积S侧=2πrlS侧=πrlS侧=πl(r+r)表面积S表=2πr(r+l)S表=πr(r+l)S表=π(r2+r2+rl+rl)(3)柱体、锥体、台体的体积公式几何体体积柱体V柱体=Sh(S为底面面积,h为高),V圆柱=πr2h(r为底面半径,h为高)锥体V锥体=Sh(S为底面面积,h为高),V圆锥=πr2h(r为底面半径,h为高)台体注:柱体、锥体、台体体积公式间的关系问题详解·释疑惑考向1空间几何体的结构特征典例1(多选)(2023浙江宁波六校联盟)下列命题中为假命题的是()A.长方体是四棱柱,直四棱柱是长方体B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱C.有两个侧面是矩形的四棱柱是直四棱柱D.正四棱柱是平行六面体ABC解析当四棱柱底面不是矩形时,直四棱柱不是长方体,故A错误;根据棱柱的定义,显然不成立,如图,满足要求,但不是棱柱,故B错误;如果两对称面是矩形的四棱柱,不一定是直四棱柱,故C错误;D选项,正四棱柱是平行六面体,故D正确.故选ABC.考向2直观图典例2A解析把直观图还原出原平面图形为平行四边形,如图所示.其中OD=2OD=2,AB=CD=AB=1,所以原平面图形的面积为S=2×1=2.故选A.考向3几何体的表面积与体积典例3(2022浙江学考)已知球的半径是2,则该球的表面积是()A.2π B.4π C.8π D.16πD解析S=4πR2=4π×22=16π,故选D.归纳总结三对对棱相等的四面体可以内接于长方体中,在长方体背景下求解四面体中的角度、距离、外接球、内切球和截面等问题或应用坐标法解题就会很方便.