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小学五年级美术测试题
小学五年级美术测试题
总之,美术作业设计体现一种教育艺术,教师要考虑多方面的问题,灵
活设计,以达到作业的目的。以下是店铺整理的小学五年级美术测试题,
供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级美术测试题篇1
一、填空(52分)
1、透视现象可以理解为:近远;近远;近远。
2、色彩的三原色是指:。
3、红+黄=黄+蓝=红+蓝=。
4、红色、黄色、蓝色它们有一个共同的名字叫。
5、墨分五色指的是:
6、中国传统文化中的文房四宝指的是:。
7、在绘画中,通常运用各种各样的线,这些线主要有线、线、
线、线等。
二、自由创作一幅画(要求:作品美观,富有想象,有一定的创
意性。48分)。
小学五年级美术测试题篇2
一、填空(每空5分,共80分)
1、在色相环上,两个相对的颜色互为补色,补色对比是色彩对
比效果最为强烈的一类对比色,如红色与绿色,黄色与紫色,蓝色与
橙色。
2、趣味文字可以从字形、字意等方面进行创意变化。
3、多样和统一相结合是重要的构图法则之一。
4、旅游资源就其属性可分为自然旅游资源和人文旅游资源两种。
5、“陶瓷”是陶器和瓷器的总称。
6、中国是瓷器的故乡。
7、陶瓷艺术的美,体现在器形上,陶瓷艺术的美;体现在纹饰
上;陶瓷艺术的美,还体现在釉色上。
二、名词解释(每小题10分,共20分)
1、邻近色:在色相环上,相临近的色彩称为邻近色。
2、对称式纹样:中心线两边的形象完全相同,称为对称式纹样。
小学五年级美术测试题篇3
一、填空:
1、色彩的明度是指色彩的()、()、()的程度。色相是指
色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。
2、在色彩色相中,浅的是指色彩明度(),深的是指色彩明度
()。一种颜色可通过加()减弱明度,加()提亮明度。
3、()是从古印度传来的佛教艺术形象,她们是()、()的化
身。在中国甘肃省的()()和河南省的()()、()()都有飞
天的形象。
4、()是我国()宝库中的重要组成部分,是各民族共同创造的
()瑰宝。
5、偶戏的种类较为丰富,有()、()、()和()等。
6、肖像艺术重在(),()是我国古代画家总结出来的一个重要
经验。()指的是人的();()指的是人的()。
7、把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长的比等于另一部
分与这部分的比,使用()的比值分割称为(),用这种比例造型比
较美观。
8、宋代画家()的《溪山行旅图》,成功的运用了()和()之
间的()关系,画中的山顶天立地,雄伟壮观,下面的商人显得很小。
9、《维鲁维斯的人》作者是意大利画家(),他和罗马的建筑师
()研究人体比例时认为人伸张四肢和立正时,是()和()的关系。
10、()位于法国首都巴黎,建于1163年,它正面每一层的高
宽比例是按()设计的,富有节奏和韵律感,是一座典型的()建筑。
11、()位于()的最高处。东西长270米,南北宽150米,长
和宽是按()设计的,它始建于公元前447年,是雕塑家()和建筑
师()和(),历经15年建造完成的。它是祀奉保护神()的,它是
希腊杰出的古典建筑,被誉为西方()
12、()是用线条或色彩在()上表现()的方法。
13、()是荷兰著名的风景画家。他的画《米得尔哈尔尼斯的道
路》构图独特,画中路旁树木由近及远,越来越小,再现了()的透
视现象。
14、动物的脸非常生动,富有个性。画家()画的猫头鹰就抓住
了它的特点,突出了()和两道长长的()。
15、先民用简单的图画表示一样东西或一样事物,目的是告诉别
人或帮助自己记忆,这就是最早的()文字。
16、()是敦煌壁画中艺术成就最高、最受人们喜爱的部分,也
是敦煌艺术的()和()。她们优雅的()和飘逸的()、(),唤
起人们对美的向往。
17、优秀的造型设计一定会有自己的()之处。商代的(
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