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小学五年级下册英语说课稿【三篇】-最新范文

【导语】教育要使人愉快,要让切的教育带有乐趣.无忧考网小编整理了小学五年级下

册英语说课稿【三篇】,希望对你有帮助!

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一、教材内容分析

本课时的教学内容为新起点五年级下册第五单元教材第56-57页内容,即:Getready,

ALitenandtick,BChantanday和CLet’write.在A部分,借助Getready图和对

话录音,情境化地呈现了本课的目标词:wenttothebeach,drankcolddrink,wamin

theea,ateice-cream,wenttotheStoneForet,boughtomegift,awflower,

tookpicture等短语;让学生通过看、听、选择等途径来感知并学习这些短语.B部分通过

歌谣帮助学生操练词汇并学习另外两个目标词,同时体会Itwaboring.等句子在交际情

境中的运用.C部分是学生根据语境,使用恰当的词语填空.

二、学生情况分析

五年级的学生在本套教材第八册的第三单元学习了TravelPlan学习了ea,ki,eat

eafood,viittheMogaoCave,WetLake,rowaboat,theGreatWall,takephoto

等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语,学生能够用Wecan…初步表达在风景名

胜中所从事的相关活动.这些为本节课的顺利开展打下了基础.

三、教学目标

通过本节课的学习,学生能够达到以下目标:

1.能够听懂、会说wenttothebeach,drankcolddrink,wamintheea,ate

ice-cream,wenttotheStoneForet,boughtomegift,awflower,tookpicture

等单词和短语,尝试借助拼读规律记忆它们,并能够根据语境选择恰当的单词形式填空.

2.能够通过说唱歌谣,以及运用谈论过去旅游情况的功能句Iwentto…Iclimbed…

等操练本单元的重点词汇.

3.能够根据语境选择单词的恰当的形式填空.

四、教学重难点

教学重点:

能够听懂、会说wenttothebeach,drankcolddrink,wamintheea,ate

ice-cream,wenttotheStoneForet,boughtomegift,awflower,tookpicture

等单词和短语,尝试借助拼读规律记忆它们,并能够根据语境选择恰当的单词形式填空.

教学难点:

能够通过说唱歌谣,以及运用谈论过去旅游情况的功能句Iwentto…Iclimbed…等

操练本单元的重点词汇.

五、教学步骤

1.热身(唱唱)

T:Goodmorning,boyandgirl.

S:Goodmorning,MiFan.

T:Lookattheebeautifulpicture.Whereiit?(点击课件,出现三亚风景图片)

S:Sanya.

T:Great!Iitabeautifulplace?

S:Ye.

T:DidyougotoSanya?

S:Ye./No.

T:WhendidyougoSanya?

S:Iwentthere…

T:XXwenttoSanya.Ourfriend——BillwenttoSanya,too.WhatdidBilldo

there?Let’havealook.

设计意图:开门见山,直入正题.

2.学习(学学