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教学创新方法大赛情景答辩题目

问题一：请介绍你选择的教学创新方法，并解释为什么你认为它是有效的。

我选择了激励式研究作为教学创新方法。激励式研究通过激发学生的内在动机和兴趣，促进其参与和研究。我认为这是一种有效的方法，原因如下：

1.激励式研究可以提高学生的动力和投入。通过提供具有挑战性和目标导向的研究任务，学生感到兴奋和自豪，他们会更有动力去研究和探索知识。

2.激励式研究能够培养学生的自主研究能力。通过给予学生自由选择和决策的机会，他们能够更好地理解自己的研究需求和喜好，从而更好地制定研究计划和目标。

3.激励式研究可以激发学生的创造力和创新能力。通过鼓励学生在研究过程中提出问题、探索解决方案和尝试新的方法，他们能够培养独立思考和解决问题的能力。

4.激励式研究可以提高学生的研究成果和综合能力。通过给予学生积极的反馈和认可，他们能够建立起对自己研究的信心，增强研究的成就感，从而提高研究的效果和质量。

基于以上理由，我认为激励式研究是一种有效的教学创新方法。它能够激发学生的研究兴趣和动机，培养他们的自主研究能力，并促进他们的创造性思维和综合能力的提升。

问题二：与传统教学方法相比，你认为激励式研究有哪些优势？

与传统教学方法相比，激励式研究具有以下优势：

1.激励式研究更能够激发学生的研究兴趣和动机。传统教学通常是以教师为中心，注重知识的传授和学生的被动接受。而激励式研究则注重学生的主动参与和投入，通过提供有挑战性和目标导向的研究任务，激发学生的兴趣和动机。

2.激励式研究更加注重学生的自主研究能力的培养。传统教学通常是由教师控制和指导研究过程，学生的角色比较被动。而激励式研究则鼓励学生自主选择和决策，培养他们的自主研究能力和研究计划的制定能力。

3.激励式研究能够激发学生的创造力和创新能力。传统教学注重的是知识点的传授和吸收，对于学生的创造力和创新能力的培养相对较少。而激励式研究通过鼓励学生在研究过程中提出问题、探索解决方案和尝试新的方法，促进学生创造性思维和创新能力的发展。

4.激励式研究能够提高学生的研究成果和综合能力。传统教学中，学生的评价主要是基于他们对知识的掌握程度。而激励式研究通过给予学生积极的反馈和认可，培养学生对自己研究的信心，提高研究的成就感和研究效果，从而促进学生的全面发展。

综上所述，激励式学习相对于传统教学方法具有更多的优势，因其能够激发学生的学习兴趣和动机，培养学生的自主学习能力，促进学生的创造性思维和创新能力的发展，并提高学生的学习成果和综合能力。