(2024年)《滕王阁序》ppt课件10.ppt

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR《滕王阁序》ppt课件102024/3/261

目CONTENTS滕王阁与背景介绍文章结构与内容概述辞藻华丽与修辞手法运用情感抒发与意境营造知识拓展：相关文化背景及传承价值互动环节：课堂讨论与问题解答录2024/3/262

01滕王阁与背景介绍2024/3/263

滕王阁最初为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时创建的楼阁，因李元婴被封为滕王，故名滕王阁。滕王阁的起源滕王阁在历史上屡毁屡建，先后经历了29次兴废，成为中国古代文化的重要遗产。滕王阁的兴废滕王阁不仅是一座建筑，更是中国古代文化的象征。它承载了丰富的历史、文化和文学内涵，成为文人墨客争相吟咏的对象。滕王阁的文化意义滕王阁历史沿革2024/3/264

地理位置滕王阁位于江西省南昌市赣江之滨，与湖南岳阳楼、湖北黄鹤楼并称为“江南三大名楼”。建筑特色滕王阁是一座大型的楼阁式建筑，主体建筑为九层，高五十七米。它采用“明三暗七”的建筑风格，外观三层，内部七层。整个建筑飞檐翘角，雕梁画栋，气势恢宏。地理位置及建筑特色2024/3/265

文学背景及作者简介文学背景：《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。它描写了滕王阁的壮丽景色和宴会盛况，表达了作者对时光易逝、人生无常的感慨。这篇文章以其华丽的辞藻和深邃的思想内涵而著称，被誉为中国古代文学的瑰宝。作者简介：王勃（649年—676年），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。唐代文学家、诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。他少时即显露才华，十六岁时应幽素科试及第，授职朝散郎。后因做《斗鸡檄》被赶出沛王府，南下入蜀。他在蜀中游览山水名胜，创作了大量诗文。返回长安后，求补得虢州参军。在参军任上，因私杀官奴二次被贬。上元三年（676年）八月，自交趾探望父亲返回时，不幸渡海溺水，惊悸而死。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》等。2024/3/266

01文章结构与内容概述2024/3/267

简要介绍滕王阁的历史背景和写作缘起。引言主体部分结尾按照空间顺序，由远及近、由外到内，逐层描绘滕王阁的壮丽景色。抒发作者对滕王阁美景的赞美之情，表达自己的感慨和思考。030201文章总体结构布局2024/3/268

关键段落一01描写滕王阁地理位置和周边环境的段落。通过运用生动的词语和形象的比喻，将滕王阁的地理位置和周边环境呈现给读者，为下文的详细描绘打下基础。关键段落二02描绘滕王阁建筑风格和特点的段落。运用细腻的笔触和丰富的细节描写，将滕王阁的建筑风格和特点展现得淋漓尽致，使读者仿佛置身于滕王阁之中。关键段落三03抒发作者对滕王阁美景赞美之情的段落。通过运用优美的语言和深情的笔触，表达作者对滕王阁美景的赞美之情，同时融入自己的思考和感慨，使文章更具深度和内涵。关键段落解读与赏析2024/3/269

主题思想阐述赞美滕王阁的壮丽景色通过细腻的描绘和生动的语言，展现滕王阁的壮丽景色，表达作者对自然美景的热爱和赞美之情。抒发个人感慨和思考在赞美滕王阁美景的同时，融入自己的思考和感慨，探讨自然与人文的关系、历史与现实的交织等主题，使文章具有更深远的意义。传承和弘扬中华文化通过介绍滕王阁的历史背景和文化内涵，传承和弘扬中华文化，激发读者对中华文化的热爱和自豪感。2024/3/2610

01辞藻华丽与修辞手法运用2024/3/2611

“层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。”运用丰富的辞藻和生动的描绘，将滕王阁的雄伟气势和瑰丽景色展现得淋漓尽致。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”通过细腻入微的笔触，将落霞、孤鹜、秋水、长天等自然元素巧妙地融合在一起，构成一幅壮美的画面。辞藻丰富、生动描绘景物特点登高远眺的壮阔视野滕王阁的壮丽景象2024/3/2612

“腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。”将孟学士的文采比作腾飞的蛟龙和起舞的凤凰，将王将军的韬略比作闪耀的紫电和锐利的青霜，形象生动地表达了他们的才华和威猛。比喻手法“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”将渔舟和雁阵赋予人的情感和行为，使得画面更加生动有趣，同时也表达了作者对自然景色的热爱和感慨。拟人手法修辞手法如比喻、拟人等应用举例2024/3/2613

水的意象“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”通过描绘水的清澈和寒潭的深邃，营造出一种清幽、静谧的氛围，同时水的流动也象征着时间的流逝和生命的短暂。月的意象“桂殿兰宫，即冈峦之体势；披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。”通过描绘月光下的宫殿和山川景色，营造出一种宁静、悠远的意境，同时月亮也象征着团圆和思念之情。古典诗歌中常见意象在《滕王阁序》中体现2024/3/2614

01情感抒发与意境营造202