专题2.2 有理数与无理数（专项训练）-2022-2023学年七年级数学上册《同步考点解读•专题训练》（苏科版）.pdfVIP

专题2.2有理数与无理数（专项训练）

1．下列说法正确的是（）

A．0既不是整数，也不是分数

B．整数和分数统称有理数

C．正数和负数统称有理数

D．正整数和负整数统称整数

2．（2022•阳谷县一模）以下各数是有理数的是（）

A．B．C．D．π

3．（2021秋•原阳县期末）在﹣3.5，，0.161161116…，中，有理数有（）个．

A．1B．2C．3D．4

4．（2021秋•无锡期末）在数﹣12，π，﹣3.4，0，+3，﹣中，属于非负整数的个数是（）

A．4B．3C．2D．1

5．（2021秋•荣成市期中）把下列各数填在相应的集合中：

15，﹣，0.81，﹣3，，﹣3.1，﹣4，171，0，3.14，π，﹣1.．

正数集合{…}；

负分数集合{…}；

非负整数集合{…}；

有理数集合{…}．

6．在数字，π，0，2.121121112…（相邻两个2之间1的个数逐次多1）中，无理数的

个数是（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

7．下列四个实数中，是无理数的为（）

A．﹣2B．C．D．4

8．下列各数中是无理数的是（）

A．B．

C．D．1.010010001

9．在2，﹣，π，0，，2.101010…（相邻两个1之间有1个0），3.14，0.1212212221…

（相邻两个1之间2的个数逐次加1）这些数中无理数的个数是（）

A．1B．2C．3D．4

10．无限循环小数如何化为分数呢？请你仔细阅读下列资料：由于小数部分位数是无限的，

所以不可能写成十分之几、百分之几、千分之几等等的数．转化时需要先去掉无限循环

小数的“无限小数部分”．一般是用扩倍的方法，把无限循环小数扩大十倍、一百倍或一

千倍…使扩大后的无限循环小数与原无限循环小数的“无限小数部分”完全相同，然后

这两个数相减，这样“大尾巴”就剪掉了．例题：例如把0.和0.2化为分数

请用以上方法解决下列问题

（1）把0.化为分数

（2）把0.3化为分数．

11．把下列各实数填在相应的大括号内

，﹣|﹣3|，，0，，﹣3.，，1﹣，1.1010010001…（两个1之间依

次多1个0）

整数{…}；

分数{…}；

无理数{…}．

12．把下列各数分别填在相应的集合中：﹣，，﹣，0，﹣，、，

0.，3.14

专题2.2有理数与无理数（专项训练）

1．下列说法正确的是（）

A．0既不是整数，也不是分数

B．整数和分数统称有理数

C．