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***随堂测验7+28÷46+510÷56+1120-107+79+35×28-49×32+28÷46+69+212×315-54×320+220-106×515-316÷815÷55÷510+27×59×210-55÷1计算规则：“+”代表“×”“-”代表“-”“×”代表“+”“÷”代表“÷”随堂测验7+2=148÷4=26+5=1110÷5=26+11=6620-10=107+7=499+3=275×2=78-4=49×3=122+2=48÷4=26+6=369+2=1812×3=1515-5=104×3=720+2=4020-10=106×5=1115-3=1216÷8=215÷5=35÷5=110+2=207×5=129×2=1110-5=105÷1=5计算规则：“+”代表“×”“-”代表“-”“×”代表“+”“÷”代表“÷”视频：《我的肚子怕考试》看见藏在考试焦虑背后的想法1.一定要考好，要是考不好又要挨打、挨骂了。2.遇到难题会紧张；一紧张就突然想不起已经记住的内容。3.这场考试很重要，一定要考好。否则又被XX同学比下去了。4.绝不能粗心大意，绝不能考砸了。5.再怎么学，考试还是不会，我不是学习的料……在平时的考试中，我的担心与焦虑是什么？（1）同桌之间两人一个文件夹。（2）将你们考试时的想法、焦虑情绪放入文件夹中。（3）老师布置一些任务，请按要求完成，并且是同桌轮流完成。（指定同桌间的1号和2号）文件夹活动：文件夹隐喻紧张、焦虑的想法无限贴近正脸的情况下，拿出语文书翻到100页朗读这一页的内容。语文书必须放在桌子正中央且不离开桌面。角色互换。同桌互相推这些导致紧张、焦虑的想法，代表着你想丢掉、改掉、忘记这些想法，但它们还是缠着你，你有多讨厌这些想法，就用多大力气去推。同桌给你多大力气，你就回多大力气。与此同时，你需要完成一份简单的英语小测。同时体验。把紧张、焦虑的想法放到腿上，拿出数学小测完成它。角色互换。活动：文件夹隐喻请用1号声音讨论哦！温馨提醒：1.6人小组为单位分组进行，讨论时间5分钟。2.按顺序发言，认真倾听、相互尊重，每位同学都要轮流说。3.做好随时被老师邀请发言的准备，可以说你亲身经历的，也可以说你听到的好方法。讨论要求：小组讨论：考试好心态怎么来（如何接纳）***************
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