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多彩的秋天大班主题教案3篇

多彩的秋天大班主题教案1

【环境创设】

1、师幼共同收集秋天的农作物，布置主题墙;在活动室一角水*拉一

些纵横交错的彩带，请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在

绳子上，让秋天走进活动室，为幼儿营造秋天的氛围。

2、将主题墙换为奇妙的树叶“”主题墙，张贴幼儿制作的树叶拼图。

3、在活动室张贴动物们自我保护方法，种子的传播方式以及动植物

之间食物链的图片，供幼儿欣赏。

【活动目标】

1.用多种方式表达对秋天的喜爱之情，体验丰收的喜悦。

2.认识几种常见的农作物，水果和菊花，知道秋天是多彩的季节。

3.能用优美的词句描述秋天的田野，果园丰收和菊花盛开的景象。

4.体验明显的秋天特征。

5.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

【生活活动】

1、天气干燥，能主动饮用白开水，饮水要适量。

2、利用散步的时间，引导幼儿观察周围环境中动植物的变化，并及

时交流和记录。

3、提醒幼儿外出活动出汗较多时，不直接脱衣服，等到消汗后再脱

衣服。

【家园共育】

1、请家长利用带孩子外出的时间，提示幼儿观察周边的树，判断常

绿树和落叶树，并收集树叶制作成标本。

2、提示幼儿根据天气的变化适当增减衣服，穿合适的鞋子。

3、请家长提醒幼儿尊敬老人，对不住在一起的老人要经常看望、打

电话问候。

【教学活动】

主题一：树真好“”“秋天的树”“秋天多么美”“叶片上的毛毛虫”“我是天

气预报员”，幼儿懂得爱护树木和保护环境的重要性;了解天气预报对人们

生活的影响，学会关注天气。

主题二：秋叶飞舞“”“幸福一家人”“苹果丰收”“梨子小提琴”“树叶分类”

五个教学活动，幼儿能根据叶子的外形想象，进行粘贴，能够按一定特征

给物体多次分类;了解长辈，能够尊重、孝敬老人。

主题三：快乐“的小鼹鼠”“动物保护色”“种子的旅行”“秋游”“动物法

庭”“有规律排序”，幼儿了解种子的外部形态与其传播方式的直接关系;简

单了解食物链，知道动物与环境的关系。

【区域活动】

美工区：“叶子拓印”“叶子标本”“毛线粘贴”“果壳大变身”“蔬菜水果大

变样”，幼儿选择自己喜欢的叶子，学习用树叶拓印的技能。

益智区：撒花“片”“斗兽棋”，幼儿复习数的组成，理解部分数和整体

数之间的关系。

科学区：天气预报员“”“谁吃谁”“喂养小虫”，幼儿了解动、植物的食

物链关系，能持续观察小虫的生活习性。

阅读区：“阅读与树有关的书”“阅读与长辈有关的书”“动植物画册”，

幼儿通过阅读书，懂得树木让人们的生活环境变得更美好的道理。

表演区：树叶装扮“”“苹果丰收”，幼儿能用树叶组合装扮自己，体验

树叶装扮的乐趣。

角色区：农产品展览会“”“秋天的集市”，幼儿会给农产品分类，了解

家乡特产的多样性，轮流扮演服务员和顾客，体验表演的乐趣。

建构区：小动物的家“”，幼儿能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家，

提高立体建构的能力。

【活动反思】

1.在幼儿园里，大班的孩子要比小班、中班的孩子的学习能力要强，

在语言表达能力和思维能力都有了一定的基础，有些方面只需要老师稍微

的指点一下，他们就能很快的接受了。

2.对活动过程的反思：

幼儿在活动中都能主动积极的参与，甚至主动帮助老师完成活动。他

们的讨论，判断能力，游戏活动能力使得这个活动能很好的开展下去。幼

儿的语言表达，判决断能力都得到了锻炼。

3.对活动效果的评析：

在整个活动中，孩子们的参与度很高，热闹的掌声培训了孩子的自尊

心，自信心，使得所有的幼儿都能积极主动参与到活动中。

4.如果让我重新来上这个活动，我会带着孩子们亲自去参观附近的田

地和果园，并将所见所闻记录下来。

多彩的秋天大班主题教案2

活动背景

为了让孩子们能够感知秋天景色的美丽，了解秋季气候与人们生活、

动植物等的关系，获取相关的感性经验，有热爱大自然的情感，所以设计

这一活动。

活动目标

1.用多种方式表达对秋天的喜爱之情，体验丰收的喜悦。