2024年北京市各区高三语文一模二模卷名著《红楼梦》试题汇集附答案解析.pdfVIP

2024年北京市各区高三语文一模二模卷

名著《红楼梦》试题汇集

一、西城一模

根据要求，回答问题。(共10分。①—⑤,5分；⑥,5分)

有学者认为《红楼梦》是“整个一个大观园的故事”。为此，《红楼梦》研究小组以“天上人间诸景备

——大观园”作为专题进行探究。请你根据原著内容，在①—⑤处分别填写一个典型情节(每处不超过

10个字),在⑥处填写结论，帮助他们完成研究报告。

研究题目天上人间诸景备——大观园

研究目的探究作者设置大观园的匠心

1.兴建原因：①

兴建2.建筑影射：例如，贾政、宝玉一行来到大观园正殿的玉石牌坊，众人皆道此处应

书“蓬莱仙境”,宝玉心中忽有所动，觉得此处似曾相识。这是因为②

贾宝玉和众女几们搬入了大观园，他们的诗意生活体现在：

研究内容繁盛1.真情：③2.雅趣：④

3.烂漫：湘云醉眠芍药裀4.自由：宝玉生日，群芳夜宴

1.衰败先兆：管理松弛、偷盗案频发、仆人之间矛盾重重……

衰败2.直接原因：痴丫头在大观园拾到了绣春囊，王夫人听信了王善保家的谗言，⑤。

3.后果影响：晴雯、司棋被赶出了大观园，含恨而终；芳官等人出家……

研究结论⑥

二、东城一模

根据要求，回答问题。(共10分)

(1)脂砚斋评贾宝玉：“说不得(谈不上)贤，说不得愚，说不得不肖……说不得庸俗。”

请从以上评价中任选两点，结合《红楼梦》中具体情节，加以印证。(4分)

(2)有评论者认为，贾宝玉、林黛玉都立足于“情”来把握世界，宝玉更体现出一种情感的广度，林黛玉

体现出一种情感的深度，她“情”有独钟。你是否同意对林黛玉的评价?结合《红楼梦》中具体情节，加

以解说。(6分)

三、房山一模

根据要求，回答问题。(共10分)

1

《红楼梦》中有大量的诗词，这些诗词表现了人物的性格特点，暗示了人物的身世命运，使人物形象更

加丰满鲜活。

(1)《桃花行》(节选):“若将人泪比桃花，泪自长流花自媚。泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴。憔悴

花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕。”(第七十回《林黛玉重建桃花社史

湘云偶填柳絮词》)

这些诗句隐含着小说中诗作者怎样的性格和命运?请联系原著相关内容进行简要分析。(6分)

(2)《临江仙·柳絮》:“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水?岂必委芳尘?

万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云!”(第七十回《林黛玉重

建桃花社史湘云偶填柳絮词》)“桃花社”起社后，众人以“柳絮”为题作词，抒写个人情志。《临江仙·柳

絮》一词中的“好风凭借力，送我上青云”两句隐含了小说中词作者怎样的追求?请联系原著相关内容进

行简要分析。(4分)

四、门头沟一模

根据要求，回答问题。（共10分）

（1）《红楼梦》中有不少与“作诗”相关的情节，如“大观园试才题对额”、“秋爽斋偶结海棠社”、

“慕雅女雅集苦吟诗”等，哪个情节让你印象深刻？请简单介绍情节，并说明理由。（4分）

（2）有人评价《红楼梦》中小说人物所写之诗是“按头制帽”。请从下列诗句中选择一联，谈谈你的理

解。（6分）“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。”（林黛玉）“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕？”

（薛宝钗）

五、石景山一模

阅读下面的材料，按要求回答问题。（共10分）

《红楼梦》写人突破了传统叙事文学类型化的写法，塑造人物往往“正邪两赋”、善恶相兼，充分表现

出人性的丰富和复杂。

（1）阅读下面两段选文，判断甲、乙是《红楼梦》中的哪两个人物，将人物的名字写在后面的横线上。

（2分）

选文一【甲】一肚子没好气，满心里要把开门的踢几脚，及开了门，并不看真是谁，还只当是那些小丫

头子们，