- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园家园活动方案
1.引言
幼儿园的家园活动是孩子与家长之间的互动和共同参与的重要环节。通过家园活动,可以增强幼儿园和家庭之间的联系,促进孩子的全面发展。本文将介绍一套幼儿园家园活动方案,旨在提供给各位幼儿园教师参考,帮助他们更好地开展家园活动。
2.目标
家园活动的目标是促进幼儿的认知、语言、社交和情感发展,加强与家长之间的沟通和合作,共同关注幼儿的成长和发展。
3.方案内容
3.1家长讲座
每个月举办一次家长讲座,邀请专家讲解一些与幼儿教育和家庭教育相关的话题,例如亲子沟通、儿童心理健康等。家长可提前了解讲座内容,并准备问题进行交流。
3.2家庭作业
每周布置家庭作业,要求家长和孩子一起完成。作业内容可以是绘画、手工制作、阅读书籍等。作业要求家长参与其中,积极与孩子互动,促进亲子关系和孩子的学习兴趣。
3.3家长志愿者
鼓励家长作为志愿者参与幼儿园的活动。家长可以提供自己的特长和兴趣,为幼儿园提供帮助和支持,例如组织活动、讲授技能等。这不仅可以使家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,还能够增强家校合作。
3.4家庭课程
每个月举办一次家庭课程,邀请家长与孩子一起参加。家庭课程可以是烹饪课、手工制作课、亲子游戏等,通过亲子共同参与课程,促进亲子互动和团结。
3.5家园互动平台
建立一个家园互动平台,家长可以在平台上了解孩子的学习情况、活动安排等,幼儿园也可以在平台上发布通知、活动信息等。家长和教师可以通过平台实时交流,分享孩子的成长经历。
4.方案实施
4.1宣传
在幼儿园的公告栏、幼儿园网站、家园互动平台等多个渠道发布家园活动方案,向家长介绍方案的目标和内容,并邀请家长积极参与。
4.2家委会
成立家委会,由家长代表组成。家委会负责协调家长的参与和活动的组织,可以定期召开会议,讨论并改进家园活动方案。
4.3温馨提示
提前向家长发送活动温馨提示,提醒家长参与活动的时间、地点和注意事项,确保活动能够顺利进行。
4.4总结评估
每次活动结束后,组织教师和家长进行总结和评估,收集家长的意见和建议,改进家园活动方案,并及时向家长反馈。
5.结论
通过家园活动方案的实施,可以增强家园合作,促进幼儿的全面发展。幼儿园教师应积极引导家长参与,共同关注幼儿的成长和发展,创造一个良好的家园合作氛围。希望本方案能够对各位幼儿园教师在开展家园活动方面提供帮助和指导。
参考文献:-张海洋.家园合作的现状和策略研究[J].中小学教育资源,2017,2:86-87.-杨晓辉.幼儿园家园合作内涵及策略研究[J].学术交流,2019,2:34-36.
您可能关注的文档
最近下载
- 中国华融资产管理股份有限公司招聘笔试题库2023.pdf
- 单片机原理及接口技术课后习题答案_李朝青.pdf
- 养老机构委托服务规范.pdf VIP
- 陕西省咸阳市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷(含答案).pdf VIP
- 2024年中考押题预测卷01(广东卷)-物理(全解全析).docx
- 教育部职成司高等职业学校会计专业教学标准.pdf
- 中国石油天然气股份有限公司吐哈油田分公司三塘湖采油厂三塘湖油田牛圈湖马62区块滚动扩边产能建设项目环境影响报告.doc
- 新疆共青团入团考试题目.pdf
- 2023年秋季国家开放大学-02317_中级财务会计(二)(1)期末考试题带答案.doc
- 公路工程工程部管理规章制度.docx
文档评论(0)