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系就业部工作总结

会计系就业服务部工作总结

201*-201*学年

一、主要工作内容及措施：

1、我部经常召开会议，做好工作安排和组织工作（另附。上学年的值班情况表）；部长听取就业服务的工作情况，帮助解决问题。传达学校就业工作有关精神，部署本系的就业服务的相关工作。

2、对毕业生就业进行跟踪管理、全方位服务。

1）在就业信息方面，做宣传工作；帮助辅导员沈老师还经常和学生家长取得联系，问询学生本人求职情况和工作单位的情况；还通过网络、短信和毕业生保持联系，有效地将毕业生的就业情况掌握清楚。

2）电话联系，并将已找到工作的学生的就业协议尽早收齐、整理、上交；对已交协议书的毕业生，对其真实性进行认真核实，一般采取电话联系的方式落实。3）建立与往届毕业生的联系网络。我系往届毕业生遍布全国各地。

4）可以利用他们为师弟师妹寻找就业机会，也是我系毕业生就业安置工作的有效手段之一。5）通过举办各类专业竞赛活动来展示学生的素质和专业水平，我部组织策划了“模拟招聘大赛”、“毕业生就业指导”等多项主题活动，吸引了众多的学生参加，这对学生的就业起到了积极的宣传和推动作用。

6）聘请专家讲座，全方位做好就业指导和就业服务。

3、帮助毕业生及在校学生转变就业观念。

向学生广泛、及时发布就业信息，帮助学生转变就业观念，宣传树立“先就业后择业”的思想，同时传达给同学们要实事求是，先从基层做起，这是我们大面积做好就业工作的前提条件。

二、部门工作重点：

1、进行就业率统计，及时上报情况，并分析问题、解决问题。

2、做好毕业生工作。毕业生信息核对、就业政策宣讲、毕业生信息采集、毕业生实习总结交流、优秀毕业生评选、毕业教育、档案整理邮递、组织关系接转、就业情况统计上报等工作。

3、了解行业特点，掌握就业信息的动态。我们了解到会计专业相关的毕业生大都需要从基层服务员岗位做起，一般要经过2－3年的时间，积累了基层的工作经验之后才能陆续走上主管和经理等的管理岗位，我们以往届毕业生的成功就业为例，做好宣传和组织活动，以此来转变毕业生和在校一、二年级同学的就业观念。

4、进一步加强就业教育与指导，毕业生以及在校生的就业工作应该从新生入校就开始。我们应有针对性地教育、引导学生做好职业生涯规划、学业规划和就业指导。以下是我部门总结的就业不同的阶段应当如何进行工作：

一年级是试探期，属于适应阶段。这一阶段应该要通过专业教师的“学业导论”引导学生做好“学业规划”和“职业生涯规划”设计；通过《学业规划手册》，指导学生用实用的方法实现大学不同时期的阶段目标，让学生尽快了解大学课程、主要课程、学生社团、大型活动、考证考级、实习安排、人才定位等，并记载自己的大学经历；请老师利用有效时间为学生做“职业生涯规划设计”讲座（或聘请校内外专家学者为学生开办讲座），并要求学生在一年级就做好自己的“职业生涯规划设计”；

二年级是筹备期，属于发展阶段。这一阶段我们应着重引导分析自我特点，进行自我完善，确认职业目标，做好基础准备；

三年级是分化期，属于巩固阶段。这一阶段教师应引导学生认清专业所适应的工作领域，选择主攻的方向，通过专业知识的学习和调适，培养和发展与目标相适应的各方面能力，掌握各项与职业目标相应的技能；

四年级是冲刺期，属于成熟阶段。这一阶段我们应着重于就业形势、就业信息、求职技巧、心理调适和人生观、价值观等择业的指导，为毕业生成功就业做好各项指导和服务工作。通过四年连续系统性指导，为毕业生整个学业和职业生涯的规划提供很好的基础，从而减少盲目性和短期行为，使其在学习和求职过程中少走弯路或不走弯路，并能很好地适应社会的需要。

三、部门成员的工作体会：

1、第一时间接触就业招聘信息，可以帮助自己了解就业信息；

2、在办公室统计我系就业数据，锻炼细心、合作的能力；

3、接电话，与毕业生沟通、交流的过程中，学会了表达要准确要清楚的语言技巧；

4、对于个人组织能力、团队协同合作能力有一定的锻炼和收获；

5、不管是工作，还是学习都应当持有积极主动的态度，这样才能有更大的收获，有更利于自己的发展空间。

四、工作过程中存在的问题和不足：

1、部门成员对工作不够积极主动，分析其主要原因为没有发挥本部门的职能。

2、我部没有做积极做好对在校的一、二年级学生对就业招聘信息的公布，让就业服务的工

作做在前面，应有针对性地教育、引导学生做好职业生涯规划、学业规划和就业指导（可以参照上述总结作好这方面的工作）。

3、部门的建设搞得不是很好，应当重视就业服务部门的职能。可以从部门内成员交流、沟通方面入手，增强部门工作的团结协作。

五、下一阶段的计划：

在今后的就业指导工作中，我部准备从以下几个方面努力开展工作。

1、明确就业工作目标，进一步落实工作责任。针对就业工作进行专门的安