课件三角形边的关系名师获奖课件.ppt

仁寿中学申菊香思考什么样的三根小棒才能围成一个三角形呢？实验拿出课前准备好的2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米的小棒，小组按要求合作（1）测量每一组三根小棒的长度，并填入实验记录表；（2）算一算，比一比每组任意两根小棒的长度和与第三根小棒的关系;（3）一人记录，两人用小棒搭建三角形。组别三边长（厘米）能否围成三角形三边关系第一组第二组第三组第四组用长是2cm、3cm、4cm、5cm、6cm的小棒摆三角形，（每边只能用一根小棒来表示）并做好记录。3、4、63、3、63+46 4+633+64 3+263+3=6能不能不能3、5、63+566+536+35能3、2、62+633+623+633+63动作1动作2动作3动作4两条线段长度之和小于第三条

两条线段长度之和小于第三条不能围成三角形动作3两条线段长度之和等于第三条有两条线段长度之和等于第三条不能围成三角形动作4两条线段长度之和大于第三条线段

两条线段长度之和大于第三条线段可以围成三角形×√√在能摆成三角形的小棒下面画“√”。小明上学线路图1、我上学有几条路可以怎么走？2、走哪条路最近，为什么？如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？dog584585586587588589581058115812用长度为3cm、3cm、3cm、4cm、6cm这五条线段中的任意三条线段拼成一个三角形，你能拼成几种不同的形状？333334336346