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三角形的面积第1课时课件设计:雍亚鑫长宁县第一实验小学校
1、我们已经学习了那些平面图形的面积计算?复习导入长方形、正方形和平行四边形2、平行四边形的面积计算公式是怎样推导出来的?
新知探究1、请各小组拿出老师发给你们的两个三角形,认真观察比较,你发现了什么?游戏:拼一拼2、你们能用手中的三角形拼出那些图形?3、为什么都是两个完全一样的三角形,拼出的图形不一样呢?4、这些图形中,那些是我们已经学过面积计算的?正方形、长方形、平行四边形、等腰三角形等
底高高锐角三角形的拼图底底
底高高底钝角三角形的拼图
底高宽长底高高直角三角形的拼图
底高÷2
思考题:下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等?为什么?同底等高的三角形面积相等。
我们经常见到类似以下标志的标志牌,你能求出这个标志牌的面积吗?3×4÷244.832.54.8×2.5÷2判断:三角形标志牌的面积
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