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《等差数列的前n项和》学案（2）
【学习目标】
1.加深理解数列前n项和的含义,掌握数列的通项与前n项和的关系;
2.熟练掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的前n项和与二次函数的关系.
【重点难点】
重点:数列的通项与前n项和的关系,等差数列前n项和公式及应用
难点:等差数列的前n项和公式的综合应用.
【知识回顾】
1.等差数列的前项和公式1：____________________
2.等差数列的前项和公式2：____________________
【情景导入】
问题1：若数列的前n项和为，其中p.q.r为常数，且，那么这个数列一定是等差数列吗？如果是，它的首项与公差分别是多少？
问题2：等差数列中，已知通项公式可以求出数列的前项和，那么，已知等差数列的前项和，能否求出数列的通项呢？
【新知探索】
等差数列的前n项和与二次函数的关系：
＝____________＝__________n
解析式特点：
图像特点：
例1.（教材例4）已知数列…的前n项和为，求使得最大的序号n的值.
【思考】
（1）画出的图像验证上述的结论;
（2）从等差数列的通项公式出发来分析这道题,是否有解决的方案?
【变式训练】
已知等差数列中,
（1）求的通项;
（2）求的前n项和的最大值.
2.数列的通项与前n项和的关系:
当时,___________
当时,﹦___________
即:与有下列关系:＝_____________
例2.已知数列的前n项和为＝,求这个数列的通项公式.这个数列是等差数列吗?若是,它的首项及公差分别是多少?
【变式训练】
已知数列的前n项和,求这个数列的通项公式.这个数列是等差数列吗?
例3.求和
【方法反思】:
【课堂小结】:
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