第04部分-专题14-大作文.pptx

专题十四大作文第二篇专题精讲

第1讲鄂尔多斯作文评析1.[2019·鄂尔多斯]阅读下列材料,按要求作文。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(选自《论语十二章》)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(选自《故乡》)一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。(选自《论教养》)从以上材料中任选一句,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不套作,不抄袭,不泄露个人信息。

第1讲鄂尔多斯作文评析2.[2018·鄂尔多斯]阅读下面的材料,按要求作文。蒙古族著名现代诗人、作家牛汉曾在《滹(hū)沱河和我》一文中这样写道:“我读一年级时,一天,窗户才透亮,我仿佛被谁猛推一下,首先感到了一种大到似乎听不到的声音,但天和地因为它而变得异常寂静;一切已知的熟悉的声音都被它吞没了……那声音,不,那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的,一会儿又像是从天上降下来的,还有它那充满天地之间的吼声和气氛……几十年来,每当我濒于绝望时,我常常被滹沱河的吼声惊醒。”读了这段材料,你想到了什么?根据材料内容,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不套作,不抄袭,不泄露个人信息。

第1讲鄂尔多斯作文评析3.[2017·鄂尔多斯]阅读下面的情境,根据要求完成写作。一个夏日的午后,班主任K老师站在台上正苦口婆心:“再过32天就要中考了,你们可得给我争口气,每天至少一套题,只要做不死,就往死里做……”台下,F生的上下眼皮不由得打起了架。忽然,一只蝴蝶从窗外翩然而至,落在了F生铺开的卷子上。就此情境,完成写作。要求:①可以此情境为开头,接着写下去;也可以另行开头,将这一情境自然嵌入到你的文章中。②题目自拟。③自主确定你的文章立意。④你可以写一篇记叙文,当然,也可以选择其他的文体。⑤不要少于600字。

第1讲鄂尔多斯作文评析4.[2016·鄂尔多斯]阅读下面的材料,按要求作文。湖南卫视节目《变形记·爱在远山》中,西安少年高泽冶与来自贵州山区的男孩罗先旺,在栏目组的安排下开始了为期七天的角色互换生活。原本终日沉迷于网络、与父母关系紧张的高泽冶,被山区生活的艰苦所触动,特别是看到不足五岁的妹妹四银要做那么多家务时,一向冷漠的他甚至当掉自己的名牌手链给四银买衣服,还主动给奶奶洗脚……好学上进的罗先旺在繁华的大都市里始终记得自己是大山里的孩子。当校长让他留下来免费读书时,他却说:“你们资助我,不如资助我们县、我们村。”

第1讲鄂尔多斯作文评析他认为不能老想着别人的帮助,要靠自己的努力改变命运。他的理想是长大后回乡下当一名老师,让更多的人走出大山……根据材料内容,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。所写文章的立意角度必须从材料中提炼,但不能对材料进行扩写、续写或改写,不得透露个人真实信息。

第1讲鄂尔多斯作文评析5.[2015·鄂尔多斯]阅读下面的材料,按要求作文。小时候,看《西游记》总是看不懂,为什么要让唐僧去取经?就让孙悟空背着唐僧,驾着祥云,一个筋斗,直接飞去不就完了。著名作家陈文新说:“《西游记》的全部故事情节及其人物间的冲突,其实是在总体上显示着人生道路上所必然要碰到的某种或某些方面的富有哲理意味的启示。”其实,每个人从出生开始,也就走上了一条荆棘丛生的道路。生活的路上也有着无数的妖魔鬼怪,有时是我们的懒惰,有时候是狂妄,有时候是怯弱,有时候是自私……

第1讲鄂尔多斯作文评析取经路上没有捷径,没有了妖魔的取经之路,将会怎样?根据材料内容,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作,不要透露个人真实信息。

第1讲鄂尔多斯作文评析【考情总结】纵观近几年的中考作文,其命题方式主要是材料作文。材料作文是根据所给材料和要求来进行写作的一种作文形式。材料作文要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是作文中心思想的来源,考生不能脱离材料所揭示的中心来写作,所以材料作文又叫“命意作文”。按形式分,材料有记叙性材料(具有丰富内涵和外延的寓言、故事等)、引语式材料和图画式材料。材料作文通过导语或提示语,为考生在审题和选材上做了一定的引导,有较大的开放性和自由度。从材料内容来看,近年来材料内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生

第1讲鄂尔多斯作文评析生活,关注个体成长;或启迪考生思考人生哲理;或引导考生关注社会热点。丰富多样的命题,给作文的选材提供了更为广阔的空间。鄂尔多斯中考作文命题的原则是不能和往年的主题重复或雷同,因此,2020年的中考作文题将避开近五年的作文主题。另外,我们可以通过分析近年来中考作文题目,发现其中的一些命题趋势。1.紧密结合教材2019年鄂尔多斯中考作文试题,题干中给了三则材料,三则材料全部出自教