2017行文有范并列式引议联结.pptxVIP

行文有范;[议论文“并列分论点”范式解构];;[我来写高考作文]

1．我的立意：

2．我的题目：

3．我的构思：

大致分________段，每段所写内容及所选素材请列出提纲

第____～____段

第____～____段

第____～____段;此题是一那么关于当代风采人物的材料作文，试题材料贴近社会，富有时代气息，既表达了富有个性的多元人生追求，又弘扬了积极的社会价值观。题目旨在考查学生对人生理想、生活态度以及人生价值的深层次思考。

分析材料，可以发现，无论是科学家、“大国工匠”，还是给人留下美好影像的摄影师，传达的都是正能量。尽管他们的人生轨迹有别，人生却各具风采。他们不同的人生风采说明：无论从事什么职业，只要能够创造价值，使自己的生命变得有意义，都值得人们敬佩。

而材料下的提示语那么通过极为精练的文字透露了审题的关键。三个人物既表达出对爱国、敬业、核心价值观的思考，又凸显了个性的张扬与开展的人本理念。先从“面”的角度对他们进行评价，说明这三个人各有风采；再从“点”的角度对他们进行分析、比较、权衡，突出某一个人“更具有风采”。“更”是重点，也是难点，表达了不同的层次：大李用科研成果报效祖国，老王用精湛技艺实现人生价值，小刘用个人爱好成就美好的人生。

写好这个作文题，首先要仔细阅读材料，综合材料内容及含意作文，将时代气息与个体人生结合，将社会开展与人生价值结合。三种职业，不同追求，都有人生的亮点。考生要立足社会主义核心价值观解读、评价人物，选择自己认同的人生方向展开写作。既可以写议论文以深刻的分析来展示自己的人生思考，又可以写记叙文用精彩的故事表达自己的人生感受，还可以联系自己的实际和体会来抒发真情实感。;[准确立意]

1．从大李的角度立意：

大李的成功令人称羡，科研创新备受尊崇。提取材料的关键词，可以从“笃学”“创新”“奉献”“团队”等主题立意，再用因果分析法归纳大李成功的原因；可以从做事的决心(矢志)，有远大理想并付诸行动立意；也可以从寻找美好品质的角度出发，以有志向(志存高远，必成就大业)、事业心、责任感(为破解生命科学之谜而努力)来立意。

2．从老王的角度立意：

平凡岗位出人才，“大国工匠”难能可贵。分析材料中的关键词可知，“爱岗敬业”(社会主义核心价值观内容之一)是其人生价值的核心，可从此方面立意。此外，用因果分析法可知，老王之所以成功，还在于他练就了一手绝活，将技术变为艺术，这与个人努力是密不可分的。因此，可从勤奋、拼搏、专注方面立意。用寻找美好品质的方法可知，老王最可贵的品质是积极上进，以此立意，可凸显人生风采。;;;[别样素材]

1．以“笃学敏思、矢志创新”等内容为题材。商鞅力主变法，赵武灵王实行“胡服骑射”改革，王选创造计算机汉字激光照排技术，大清王朝因循守旧，最终“挨打”，而国家新一代领导人大胆创新，使国家取得巨大成就。

2．以平凡而又伟大等内容为题材。可以自己生活中的实例为材料，或选取古今中外在平凡中创造奇迹的人或事。典型的如张海迪以及海伦·凯勒等。

3．以爱岗敬业等内容为题材。相关人物有北京公交车司机李素丽，几十年如一日热情为乘客效劳；中国女排一代代队员为祖国、为体育事业顽强拼搏。;创新铸就辉煌

①我国杰出的画家李可染曾说：“踩着前人的脚印前进，最正确结果也只能是‘亚军’。”德国著名思想家歌德也说过：“要成长，你必须要独创才行。”当今世界，开展迅速，日新月异，要想在剧烈的竞争中立于不败之地，就必须创新。创新缔造文明，创新铸就辉煌，创新者最具风采。

②个人的开展离不开创新