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职业中专教研组管理量化考核方案

职业中专教研组管理量化考核方案

教研组是推动教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参加者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，强化教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定z职业中专教研组量化考核方案。该方案自下发之日起执行。

一、考核内容：教研组长及组内成员教学科研状况。

〔一〕按时参加教务处专业部组织的会议，按时完成教务处专业部分配的工作。

〔二〕学期初，依据本学校教学计划，制定出本教研组的工作计划。〔包括教研组内概要状况，教研活动的目的和要求及采纳的相应措施，具体活动安排等〕

〔三〕确保每月一次集中进行教研活动，既可按计划进行，也可依据实际状况临时确定教研课题，解决实际问题，并作有详尽的记录。

〔四〕组织好教师制定教学进度计划，并检查催促检查教师坚持超前备课。

〔五〕组织互相听课〔特别是要安排好新学老、老带新的老师之间的听课〕，每人每学期必须听10节以上〔以记录为准〕。每个组一学期举行一次以上的观摩教学〔或研究课〕。

〔六〕每个组在教务处〔专业部〕支持下每学期要组织搞1～2次全校性的或年级的比赛活动〔不包括县以上组织的比赛活动〕，高三可不安排此类比赛活动。

〔七〕教研组长每学期一次对组员备课状况、作业批改状况进行检查，形式可多样化，并将状况报教务处。并配合专业部搞好教学资料检查工作。

〔八〕教研组要组织好教学工作的总结，利用寒暑假等空闲时间写好论文，教科室按照各教研组论文或课题获奖状况进行考核。

〔九〕优秀教研组考核一票否决内容

1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守师德或学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

二、考核及奖励办法：

1、考核组成员组成：每学期由分管校长、教务处教科室及专业部有关人员具体实施考核评价。

2、考核办法：由教务处牵头，各教研组负责收集资料、展示一学期工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。

3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据；考核结果作为教研组长学期津贴发放的依据。

4、奖励办法：

〔1〕依据得分凹凸按1：1：1的比例确定优秀、合格、合格教研组。

〔2〕获优秀教研组称号的教研组，发给教研组奖状，在学期业务考核总分中教研组成员每人加1-2分〔由教研组长打分〕，教研组长加1-2分〔由教务处打分〕，考核分由教务处统计后交专业部。

附：教研组〔教研组长岗位使命〕考核量表

类别考核内容项目〔1〕自评〔2〕教务处〔专业部〕评

一、教学组织10

1、组织本组教师认真做好集体备课，考试试卷及其它各类比赛。(5分)2、有学期工作计划，有工作小结，按要求进行教研活动并有记录，及时上报教务处。(5分)

二、教学质量管理30

1、每2月进行组内教学〔备课、作业〕检查1次，有具体纪录，及时上报教务处。(5分)2、学期听组内每位老师公开课一次，有分析，有交流。(5分)3、本组教师课堂教学效益高，以教务处〔专业部〕检查、抽检、随堂听课为准〔5分〕；4、本组教师辅导同学在县市级以上比赛中获得优异成绩，参照湖州市综合评估同学获奖分值，可累计加分〔8分〕5、组内教师参加校级以上各项比赛或评比取得好成绩，可累计加分〔7分〕

三、教研活动30

1、教研活动有计划，至少每月一次，有活动目的、内容，有记录、有小结。(5分)2、组教师公开课按规定进行，有评议、有记录。(5分)3、组内教师建立集体备课资源库，实现教学资源共享。〔5分〕4、组织开展本专业范围内的教学研究，教学课题或论文省市县级以上获奖，参照湖州市综合评估教师教科研获奖分值可累计加分(10分)5、教师积极按时参加校级以上培训和教研活动，有无故不按时参加者每人每次扣1分。(5分)

四、教研组建设20

1、组内教师无违反师德规范的行为。(5分)2、组内师徒结对活动有具体措施和实效。〔5分〕3、教研组长在组内教师中威信高。〔5分〕4、实验实习有专人管理，定期检查，设备、器材坚持存放整齐完好，卫生状况好。(5分)

五、参加会议10

1、教研组长能积极认真完成学校任务。(5分)2、教研组长能按时参加学校教务处专业部及上级部门组织的会议，迟到一次扣1分，无故不参加