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第一单元古代亚非文明
精选高频考题25题·非选择题
1.【答案】(1)相同点:较早出现文明。不同:古代埃及国家一直延绵生存,没有出现重大变化;两河一直在动荡,战乱不已。
(2)肥沃的土壤;封闭的地理环境。
(3)约公元前3100——公元前525年;战争。(外族入侵或其他文明进入等)
(4)波斯、希腊、罗马、伊斯兰。(任意两个)示例1:波斯,公元前525年,波斯消灭埃及,埃及并入波斯帝国。示例2:希腊:公元前4世纪,亚历山大东征,占领埃及,埃及并入亚历山大帝国。
2.【答案】(1)①尼罗河带来的沃土和水源促进了古埃及原始农业文明的诞生。②过于优越的农业生态环境限制了古埃及的进一步发展。
(2)①华夏族不断吸收其他民族奠定了族群基础。②浓厚的人文教化传统提供了联结纽带。③华夏文化不断革新,为历史发展提供了不竭动力。
(3)古埃及文明是宗教,中华文明是世俗化的特征
3.【答案】(1)成果:阿拉伯人把古印度人发明的数字加以改进后传播到西方,被称为阿拉伯数字。
(2)成果:《汉谟拉比法典》;地位:是迄今世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)意义:东西方经济文化交流的桥梁。举例:鉴真东渡或玄奘西行。
(4)对待:维护文明的多样性;尊重各国民族的文明;正确进行文明学习借鉴。
4.【答案】(1)类别:大河文明(或农业文明)、海洋文明(或商业文明);举例:B——雅典民主政治,D——《汉谟拉比法典》;因素:地理环境。
(2)途径:丝绸之路;影响:罗马:丰富了双方的物质文化生活;促进了文明交流。(言之有理皆可)
(3)平等尊重、双向交流(其他答案,言之有理也可)。
(4)建议:取其精华,去其糟粕;与时俱进,为我所用;平等尊重,双向交流。
5.【答案】(1)古代埃及文明,代表:象形文字;古代两河流域文明,代表:楔形文字;古代印度文明,代表:梵文;中国文明,代表:甲骨文。
(2)地理环境:处于北纬30度-40度之间,在大河及平原地区发育。
6.【答案】(1)图一:狮身人面像;图二:《汉谟拉比法典》;图三:种姓制度
(2)不同:前两条实行对等惩罚,第三条实行不对等惩罚。
(3)加强文明交流互鉴,兼收并蓄,汲取其他文明的养分,与时俱进,加强创新。
7.【答案】(1)大河文明:图一和图三;海洋文明:图二和图四。
(2)图三是图一传入中国后的影响;图四是图二将希腊文化传入后的影响。
(3)图一和图三是和平往;事例:阿拉伯数字的传播;事例:希波战争。
8.【答案】(1)尼罗河流域;金字塔。
(2)幼发拉底河与底格里斯河;楔形文字。
(3)乔达摩?悉达多;佛教。
(4)加强文明交流互鉴、取长补短,兼收并蓄汲取其他文明的养分,与时俱进加强创新交流等。
9.【答案】(1)天文学和建筑学
(2)古巴比伦王国;维护奴隶主阶级的利益。
(3)种姓制度。
(4)均发源于大河流域。
10.【答案】(1)两河;黄河;四。
(2)古埃及:金字塔和象形文字等;古印度:梵文和佛教等。
(3)多元性;奴隶制文明等。
11.【答案】(1)尼罗河流域文明的典型代表。
(2)古巴比伦王国;地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)种姓制度。
(4)奴隶制度下的产物。
12.【答案】(1)图1是古埃及,图2是古巴比伦;尼罗河流域,两河流域。
(2)种姓制度。
(3)发源地:都发源于大河流域;政治制度:奴隶制中央集权制度。
13.【答案】(1)古巴比伦。
(2)A:祭祀B:刹帝利C:吠舍。
(3)种姓制度各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。
(4)都处于大河流域。
14.【答案】(1)地点:非洲东北部。理解:尼罗河每年定期泛滥,使尼罗河流域土地肥沃,非常有利于农业生产,养育了古埃及人民,也孕育了古埃及文明等。
(2)国家:古巴比伦王国。阶级:奴隶主阶级。
(3)国家:古代印度。制度:种姓制度。特征:①各等级之间世代相袭,贵贱分明,界限森严等;②低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚等(任意答出其中一项即可得1分)。
(4)共同之处:①都是奴隶社会的产物;②统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来;③都维护统治者的利益等(任意答出其中一项即可)。
15.【答案】(1)文字的发明、城市的出现或国家的产生。
(2)图一:《汉谟拉比法典》;图二:佛教。
(3)引进来、走出去。认识:文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
16.【答案】(1)古埃及;法老的陵墓。
(2)古巴比伦;汉谟拉比。
(3)奴隶主阶级;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(4)古代印度;种姓制度。
(5)文明是伴随着阶级压迫而产生的,在古代的文明古国中,都存在着奴隶主对奴隶的阶级压迫。
17.【答案】(1)婆罗门:祭司。
刹帝利:国
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