2024年中小学教师资格证考试教育知识与能力试题(中学).doc

D.个体的主观能动性

2024年中小学教师资格证考试教育知识与能力试题(中学)

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.世界上最早专门论述教育的文献是()

A.《学记》

B.(论语》

C.(论演说家的教育》

D.《理想国》

2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是(

A.遗传素质

B.环境

C.教育

B.个人本位论

3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪-因素对教育的影响?(

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.人口

4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统-的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于(

A.单轨学制

B.双轨学制

C.多轨学制

D.分支型学制

5.卢核从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于(A.社会

本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

6设置综合实践活动课程是我因基础教育课程结构方面的重大改革，作为-门必修课，其开设的范围是(

A.从幼儿园到初中

B.从小学到初中

C.从初中到高中

D.从小学到高中

7.要充分发挥课程在学校教育中的作用就必须编制好三个文本。这三个文本是()

A.课程计划、课程目标、课程内容

B.课程计划、课程标准、教科书

C.课程方案、课程标准、课程内容

D.课程方案、课程实施、课程评价

8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了较大影响，其特

A.说服教育法

点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。这种教学组织形式是(

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.贝尔-兰卡斯特制

9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种

评价属于(

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价

10.班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是(

C.注意分配

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

11.子路对教育的作用不以为然，说:南山有竹，人不去管它，照样长得直;砍来当箭，照样能穿透犀牛皮。孔子对他说:若是将砍来的竹子刮光，装上箭头，磨得很利，岂不射得更深吗?子路接受了孔子的教诲，成了孔门的学生。孔子的做法体现了哪-德育原则?(

A.教育影响的一致性、连贯性原则

B.理论联系实际原则

C.长善救失原则

D.疏导原则

12.建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于(

A.注意集中

B.注意分散

D.注意转移

13.张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合()。

A.人本主义学习观

B.行为主义学习观

C.认知主义学习观

D.建构主义学习观

14.晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习。根据奥苏伯尔的理论，晓磊的学习动机属于()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

E.生理性内驱力

15.梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质”的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于()。

B.系统脱敏法

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

16.晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观、全面，自我控制能力明显提高。这反映的是晓军自我意识哪一方面的发展?()

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.物质自我

17.高三学生志强认为做事应达到尽善尽美，因此他对自己要求很高，常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落.心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是(

A.理性情绪疗法

D.遵守法规取向阶段

C.阳性强化法

D.来访者中心疗法

18.如果一个家长思用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子(

A.玩完游戏后做作业

B.自己规定游戏时间

C.边玩游戏边做作业

D.完成作业后玩游戏

19.晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论.她的道德发展处于(

A.社会契约取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

20.数学课上.学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。

这种课堂气氛属于()。

A.积极型

B.对抗型

C.消极型

D.失控型

21.王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教