原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE页共NUMPAGES页
篇一：鲁溪镇小学推进党风廉政建设社会评价工作方案
内部资料
请勿外传
鲁溪镇小学推进党风廉政建设社会评价
工作方案
为进一步落实好党风廉政建设责任制，积极推进党风廉政建设社会评价工作，结合全镇各村小学及中心完小实际，现制定《鲁溪镇小学推进党风廉政建设社会评价工作实施方案》。
一、党风廉政建设领导小组：
组长：刘风华
副组长：陈龙刘诗发柯帆林显玉
成员：刘建平黄恢仁李晏夏源贵余茜夏清箭
刘赟刘康陈夕平卢晓晖彭海瑞
二、工作目标
开展党风廉政建设社会评价工作，是贯彻落实党的十八大精神，严格执行党风廉政建设责任制的必然要求；是有效提升党风廉政建设责任制检查考核的社会关注度、群众参与度和结果公信度的重要举措。要通过宣传动员，使党风廉政建设社会评价工作家喻户晓、人人皆知；要通过走访谈心、专项活动、为民办实事，
提升群众的信任度和支持度，使我镇学校党风廉政建设社会评价满意度进入全县第一方阵。
三、民意调查的对象、方式、时间、样本量及内容
（一）民意调查对象
1、县级两代表一委员（具体名单分别由县委组织部、县人大办、县政协办提供报省纪委）；
2、全县行政、事业单位人员（具体名单分别由各单位提供报省纪委）；
3、辖区内户主家长。年龄在18-65周岁之间，在当地居住满一年以上的，没有接受过访问的城乡居民[由电脑根据区号（如九江是0792）和局向号（即各地固定电话的前三位）来确定市区和县区，随机抽取电话号码]。
（二）民意调查的方式
全省党风廉政建设社会评价工作在省委、省政府统一领导下，由县落实党风廉政建设责任制暨惩治和预防腐败体系建设工作领导小组办公室负责组织协调，省统计局社情民意调查中心具体实施。主要采用计算机辅助电话调查系统，每年上半年、下半年不定期对11个设区市、100个县（市、区）党委、政府领导班子抓党风廉政建设情况进行民意调查。
（三）民意调查周期与调查时间
调查周期。每年两次，上下半年各一次。
调查时间。采取不定期调查的方式进行。
调查前不再进行预告，年中除异常情况外一般不进行反馈，年底综合有关情况后将全年社会评价情况一并反馈。
（四）民意调查样本量
我县样本采集量为260个，其中两代表一委员26个占10%，行政事业单位人员26个占10%，企业工作人员52个占20%，普通群众156个占60%。
（五）民意调查的内容
（1）重视度。落实党风廉政建设主体责任和监督责任情况。
（2）遏制度。①查处领导干部腐败案件和损害群众利益的案件；②权力运行公开透明情况。
（3）廉洁度。纠正四风和落实中央八项规定精神情况。
（4）信心度。对党风廉政建设和反腐败工作的综合评价。
四、计分方法
（一）各类测评主体综合得分
1、单项指标得分
测评主体对测评对象党风廉政建设四项评价指标进行打分，打分范围为1-10分，即“最低分”为1分，“满分”为10分，剔除“不了解”的样本数计算分值。
各项指标均按20%的权重计算得分。
将所有被访者对同一指标的评分加权平均计算得出单项指标的得分。
2、综合得分
根据单项指标得分加权平均计算各类测评主体综合得分。
（二）测评最终得分
最终得分=县级“两代表一委员”综合得分×10%+县直行政事业单位人员的综合得分×10%+县级企业工作人员综合得分×20%+县普通群众综合得分×60%。
五、工作要求及具体措施
（一）明确工作责任，落实工作要求
针对社会评价测评对象，各学校要细化责任分工，进行宣传引导和有效沟通。
1、各学校在中心完小召开动员会后一周内召开专题会进行传达贯彻研究部署，并召开全校教职工动员大会。
2、各学校要结合实际，出台工作方案，制订具体措施。
3、各学校要落实责任人对学校教职工进行宣传引导。
4、各教师要对社会评价测评对象-户主家长进行宣传引导和有效沟通。
（二）广泛宣传动员
1、层层抓好动员。各学校要认真贯彻落实镇动员会精神，开好全体教职工大会，切实抓好党风廉政建设社会评价工作，落实好责任人进行宣传引导，发放党风廉政建设社会评价工作宣传资料，讲解如何回答社会评价满意度测评问题，除让参评对象知晓党风廉政建设社会评价工作，了解省民调中心电话，积极配合参
与民意调查外，还要策略性地引导参评对象为我县打高分、打满分，共同维护武宁形象。同时要求教职工做好家属、朋友的宣传引导工作；中心完小及各小学做好服务对象的宣传工作，并在服务窗口发放党风廉政建设社会评价工作宣传资料。
2、搭建宣传载体。
①制作社会评价专题宣传栏。中心完小利用黑板报制作一期宣传栏
②张贴标语宣传。要在各学校醒目处等张贴社会评价宣传标语，营造浓厚氛围。
③发放宣传资料。各学校要向全镇教职工发放党风廉政建设社会评价工作宣传资料，告知省民调电话号码，引导参评对象准确标书评价。
（三）开展走访谈心
深入开展走访谈心活动，
文档评论（0）