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《会变的线条》教学设计
教材分析：
《会动的线条》一课主要目的是引导学生初步认识不同种的线
条带给人美感，熟悉并掌握用不同的线条装饰美化物体，是一节比较
单纯的绘画基础知识与技能的教授课程。
单纯的学习线条是经较枯燥的，因此在进行教学设计的时候，我
尽可能使整堂课形式多变，创设一种轻快愉快的课堂氛围.激发学生
对线的学习兴趣,并对课堂内容进行挖掘和延伸，用线条表达情感.让
孩子们对线条有个更深的认识，并产生学习线的深厚兴趣.
教师的本
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