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统计北师版·三年级下册数据的整理和表示用不同的方法整理和表示数据对数据处理结果进行分析统计思维导图复习回顾1.选择不同的标准把全班同学分成两组,说一说你是怎样分的。按性别分,男生一组,女生一组。按出生年月分,上半年分一组,下半年分一组。按身高分,够140厘米的分一组,不够140厘米的分一组。2.以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。我是这样画叉表示的。男生女生2.以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。上半年下半年2.以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。够140厘米不够140厘米3.根据统计的结果说一说你的发现。男生:13人,女生:10人。我班男生比女生多3人,全班:13+10=23(人)。3.根据统计的结果说一说你的发现。上半年出生:14人,下半年出生:9人,全班:14+9=23(人)。3.根据统计的结果说一说你的发现。身高够140厘米:16人,不够140厘米:7人,全班:16+7=23(人)。3.根据统计的结果说一说你的发现。不管是用哪种方法分类,全班人数不变都是23人。1.右图是一个小正方体,6个面上分别写着1,2,3,4,5,6。[教材P100巩固与应用第1题]4第几次1234567891011121314151617181920出现的数字32356124635142265134达标检测1.右图是一个小正方体,6个面上分别写着1,2,3,4,5,6。[教材P100巩固与应用第1题](1)任意抛出20次,记录落地后朝上的数字。达标检测132出现的数字123456出现的次数130142136127133132(3)观察上表中各数字出现的次数,你有什么发现?因为共6个数字,每个数字都有1个,掷出每个数字的可能性都是。131学号成绩11862157316041075126学号成绩6161711489199110184学号成绩111351218613180148915185学号成绩161161785181201914920120学号成绩211092217523952411925131131学号成绩11862157316041075126学号成绩6161711489199110184学号成绩111351218613180148915185学号成绩161161785181201914920120学号成绩211092217523952411925131131学号成绩11862157316041075126学号成绩6161711489199110184学号成绩111351218613180148915185学号成绩161161785181201914920120学号成绩211092217523952411925131(2)男生1分跳绳成绩最好的是几号同学,跳了多少个?男生1分跳绳成绩最好的是1号和12号同学,跳了186个。(3)学校规定1分跳绳达标成绩是110个,男生达标人数是()人,占男生总数的。181825通过这节课的学习活动,你有什么收获?会用各种方法统计数据和分析数据。分类的标准是多样的,记录的方法也是多样的。根据实际情况,选择合适的分类标准和记录方法。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业
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